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小学生作文开学了
小学生作文开学了（一）
开学了，二个月假期已梦一般地过去，现在该回学校上五年级了。 老师、同学们都回到校园里，我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学 们，安静的校园变得热闹了。
在宽敞明亮的教室里，有干净整洁的课桌椅，一张张熟悉的面孔， 正在叽叽喳喳地说个不停；一个暑假都没有见面的同学们，显得特别 兴奋。
开学真好，我们能学到许多知识；开学真好，在家里没有朋友和 我玩，在学校能和同学们一起玩耍真高兴；开学真好，有什么不会的 问题，老师会帮你解答；开学真好，我们又回到学习的乐园中。
我要把全部的精力都放在学习上， 来迎接新的挑战。我要用我的 努力去迎接新学期！
小学生作文开学了（二）
这个周是开学的的一周，这个学期意义重大，因为只有打好这六
年级的最后一仗，才可以迈进北京市最好的初中八中的校园， 读哪所 中学，就极有可能关系到升高中，高中好不好就可以关系到读哪所大 学，大学就可以决定人的前途了，所以无疑六年级的最后一仗一定要 打漂亮，得到高分，进入八中。
早早就起了床，六年级的第一天，得给大家都留个好印象。于是
我穿好校服，把红领巾端端正正地系在胸前，吃过早点，便怀着一颗 害怕又好奇的心来到了学校。
六年级！毕业班！ ！会整天淹在题海里。新学期要有新的目标 ；
应当把精力从玩上转移到学习上来；；。
看着冉冉升起的国旗，我心里不知怎样冒出这句英语单词：good good study ! day day up !
小学生作文开学了（三）
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。 我一 听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！ 我想
举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有 一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢 举手。（）
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。 这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声 音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：
“想！ ”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和 新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人 肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的 脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到