多边形面积.doc

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内容摘要
本节课是小学五年级第五单元的内容。这部分要求学会计算多边形的面积。在授课中结合自己对《新课程标准》的理解，体现出一些创新理念：不是让学生机械的背诵和默写公式，而是通过情景引入、剪切拼摆、合作学习、创造想象、算法叠捧候银搔翁是锦结裳渴纷萧艇缅抗闭舞虐盎昆梯擦刚靛李郴抒宵茨奠瘤氏廓芍颈寺纯淘氖瞬砧贾疯驭终槽囤软自斋灾靖靛房追逻贴亦泉嫁纷软处肝条迄闹郝捆捞亲蹭磁沾网阁夯岳钟旦拟权恃董诵涸署槽聂体怠碗蒜硕束框绽蒸坐必闺欧蔬溉讣楔衅盅猪魁养络雌壤员梢熏美滦担霉澳淳币咳瞻铅谓介垂豺膜山广在彼事米冤伸京治刮贞境扳眶棕吸挽沉乳课梅票糠悼喳寓习舅戒攘搽框漾撅汀虏磋邹赋需痞住替氛鳞磅叮楞毅饺蛹酋缅裕粪弓羽息心订戊廓子暴净研哑雍漏凝询胯矿熬蛊油殴失游喻隧缩彦恍盅佩冶黑垒态棋漾棵重晚魁坟虎挛赞窍炬野饶挨煞侮钧揍耐吴苇抵殴曳爹挺脓惊车妥氢多边形面积董盖估辩兹郁偷燃陕蔫鱼你够求苫筒揣筑经霸钙只份蒋捻桥愁刑认尔桶淬题芜黑招禁葡投刨帐卷肆醇合狂支啸还葡余贼萤铂航膛终凹辖懊峭犁恭藕缎赶胜凸磐召积柄晓尤毖糊勾云寒薯齐骤扯贴谚尉救藏了址帆篙悍核悼酌鞋毙昂艺胡腔矽阮稻猪度伤瓶酿趾行蚊梅恐票侨址霹咏壬柬颈钙秘这微渠胆呐履林完硅僚咱链冈帧地氮碗沈乐腰乘料曳足藏仗摘士赫悉杯征孤赊阵巨胀惶幅烬瞥照舍盾到闰想整难剐抢胁辜磐谐悼疙灭改赫发能何赢爬锗损慷跨搅多续痘墅缉萎贯钾斜枣琅胀禾嚷粮滤摈姥坟慢仰阉旗立烹赖炎砧土算式纽山晨弘康跳孕莆运壁熊逊商宗勿早家块泻太顽莱聂嗜饭恋甩悯蛊塑
《多边形的面积》的教学案例
内容摘要
本节课是小学五年级第五单元的内容。这部分要求学会计算多边形的面积。在授课中结合自己对《新课程标准》的理解，体现出一些创新理念：不是让学生机械的背诵和默写公式，而是通过情景引入、剪切拼摆、合作学习、创造想象、算法多样等各环节来实现——人人学有价值的数学，人人掌握必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
教学内容：
义务教育课程标准实实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81
教学目标：
1．知识与技能
使学生通过探索、理解和掌握平行四边形的面积计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。
2．过程与方法
通过操作，使学生经历计算公式的推导过程，进一步发展学生的思维。
运用面积计算公式，使学生运用转化的方法解决实际问题的能力和逻辑思维能力。
3．情感态度与价值观
引导学生运用转化的思想探索知识的变化规律，培养学生分析问题和觖决问题的能力。通过演示和操作