幼儿园小班《文明礼节伴我行》活动方案正文.doc

幼儿园小班《文明礼节伴我行》活动方案正文
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文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们小班的孩子年龄较小，受家庭的过量庇护，构成很强的自我意识。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在 日生活的各个环节当中。根据幼儿的年龄特点，展开 文明礼貌伴我成长 主题活动，我将尝试通过学习童谣、童谣等，让孩子们从中了解文明礼节，增进好习惯的养成。1、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式，帮助孩子知道文明礼貌的重要性。二、活动进程：2、以 我的家 为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐，知道尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛劳，学会尊重长辈，天天使用礼貌用语问候长辈，并天天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。 4、 请你来我家做客 让幼儿乐意邀请朋友到家做客，学习一些简单的主客礼节，并用适当的语言向客人先容家人、家里的环境。学习有礼貌地造访，有礼貌地接待客人。并与同伴分享去造访他人时好玩的事。1、送孩子来园时，记得和孩子说 范文写作 再见 ；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师说 再见 。鼓励幼儿从现在做起，从身边的小事做起，通过礼节沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
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