5 月份以来,凤山中学在教师中开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩, 争创师德优秀、教育教学质量优良, 让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动,推进“学创”活动深入开展。比修养, 促进言行举止规范。学校在教师中开展社会公德、家庭美德和职业道德教育活动, 禁止不符合礼仪规范的行为, 严禁体罚学生; 加强日常工作中的语言训练, 在会议、教学过程中, 严格要求使用标准普通话, 讲文明用语。经过互学互比互促, 全校教师的礼仪风貌有了质的提升,收到良好成效。比学习, 加快综合素质提升。自5 月份以来, 学校建立健全教师培训学习机制,坚持每周学习日制度,采用个人自学和集中学习,保证每位教师每周学习时间不少于 5 小时,规定“三字一画”每周有练,使教师学习内容全面化、学习方式多样化、素质提升制度化, 有效地提升了教师的理论水平和业务素质。比奉献, 搞好服务温暖人心。倡导教师结对帮扶困难生, 对困难学生在经济上帮困助学,在思想上引导教育,在学习上指导鼓励,并定期走访困难学生家庭, 不断增强教师培养每一位学生全面发展和健康成长的责任感。要求每名党员每学期要联系 1 名退休教师, 帮助 2 名学习生活困难的学生, 培养 1 名入党积极分子, 每位教师每学期至少要家访 10 户家庭。 5 月下旬,学校后勤党员教师利用办公多余时间, 义务在校园内修枝、打茬、拔草、移栽、施肥, 使校园面貌焕然一新。此外, 他们还为改变热天师生被太阳晒的问题, 将教室、办公室的前后窗户全部贴上了遮阳贴膜, 为学校节约了资金, 发挥了先锋模范作用。比业绩,提高教育教学成效。5 月份以来,学校举办比武课、导学案编写、说课、优秀论文评比、“弘扬教师精神,争当罗田名师”征文和演讲等一系列比赛, 提高教师的基本教学技能技巧。针对不同学科特点,组织各教研组开展学校“ 352 ”高效课堂教学模式教研活动。 5月 29 日,全县高效课堂模式(初中语文)研讨现场会上,我校作为高效课堂模式示范课的展示单位之一, 选送的闻琳老师主讲的语文课《安塞腰鼓》, 获得与会的领导和老师们的好评。像通过这些活动, 教师教学能力水平得到提高, 学校的教育教学成效也得到提升。争师德优秀, 展示教师风采。学校鼓励教师争做教学能手、教研能手、教改能手及师德模范、学生最满意教师, 展示教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。创教学优良, 提升教育质量水平。学校教务处、教科室继续通过教师比武课和听评课等活动,激发教师参与教育教学改革的热情,树立课改为先的观念, 更加关注和投入教学工作, 不断提高教学水平和教学质量。德育处围绕班级管理和小组合作建设的难点重点, 开展了研讨和典型交流。办公室召开党员座谈会,让党员想办法,拿主意, 出实招, 为课堂教学和学校管理出谋献策, 不断提升学校的教育教学质量。让家长满意, 增强家校沟通配合。学校为切实发挥家长会的作用, 决定在 6 月中旬开展一次家校联谊会, 密切家长与学校的联系。要求科任教师挂钩班级, 加强与学生家长的平时沟通交流。暑假再开展教师走进家庭活动, 向家长宣传教育政策, 及时了解学生家长对学校教育教学工作的意见与期望,力争做到教师爱学校、爱学生、爱家长, 家长积极配合学校教育子女,把学校办成社会、家长、学生信赖、满意的学校。(涂新文) 白沙县芙蓉田学校师德师风专题学习——责任与敬业针对学校工作实际, 今天下午第三节课后, 学校以“责任与敬业”为主题,组织全体教职工进行师德师风专题学习,加强师德建设,提高教师综合素质。本次专题学习由我校分管德育工作的卢锦成副校长主讲。教职工认真聆听、做笔记许天川校长结合本次专题学习的内容给在座的教职工提出几点希望: 1、希望全体教职工做到“四个一”,即: 明确一个目标: 诚教奉献; 树立一种教风: 严谨笃学; 形成一种精神: 改革创新; 实施一条途径:实现成功教育。 2、增强责任意识、创新意识( 教师要备好课; 上好课; 关爱我们的学生; 要搞好团结; 要有大局意识; 要学习; 要遵守纪律; 树立教师形象)。 3 、要以饱满的精神、昂扬的斗志,齐心协力,扎实进取,使学校工作更上一个新的台阶。许天川校长的讲话包含着深刻的哲理和丰富的内涵, 但更多的是激励教职工努力做到精心教学、潜心育人,办人民满意的教育。我校隆重召开“师德师风建设年”活动动员大会为进一步提高教师思想政治素质, 努力建设一支忠诚于人民教育事业, 让人民满意的教师队伍,扎实推进白银区“师德师风建设年”活动, 2月 26 日上午,我校“师德师风建设年”动员大会隆重召开,全校近 130 名教职员工参加会议,会议由校长杨文辉同志主持。会上,首先由党支部书记高惠芬同志宣读了《白银区师德师风建设年活动实施方案》,接着由总务副校长关玉燕同志宣读了《白银区
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