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做一个懒惰的班主任
我手插口袋里，悠闲地在教室里转来转去，教室，干净而又整齐，桌斗里，书整整齐齐的排
成一排，没有纸屑，更没有乱成鸡窝。图书角，井然有序；更可贵的事，教室里的桌子，整
齐划一，横竖都是一条直线。我点点头，这都是班干部的功劳呀！我暗暗记在心里。
第一：让每个学生成为班级的主人。
开学初，我就布置班上的一切事务， 并鼓励每个学生承包了一项， 落实到个人，让班长登记
到班规上。比如，窗台管理，板报的管理，图书的管理，桌凳的摆放，甚至，教室课间纪律
的监督，我都让学生管理。每个学生，都有自己的自留地，这样，谁都是这个班级的主人。
这样，谁还会对这个家，不管不问？班会，自己开；班级事务，自己处理； 权放给了学生，
我根本不累，而学生把班级管理得井井有条。
第二：不要让班会成为批判会
班会， 顾名思义就是解决班上的事务。 而有的学生就成了本班的总结会， 让学生评出最差
的学生，然后，表决心，批斗。这样对班级事务毫无帮助。我常常让学生自己说说本周班上
的问题，谁管理的那一块问题较多，让管理者说说失误的原因 ，准备怎么解决。或者，让
班干部共同讨论解决的办法。如果，问题很大，可以组织学生开一个主题班会。这样，班级
根本不用我插手，他们就能处理的妥当，很少用我出面。
第三：要创造积极的班级文化
我们的黑板上，写着四个问题：
． 今天，你的身体健康锻炼身体了吗？
． 今天，你做了不利于班级的事了吗？
． 今天，你对自己生命负责了吗？有没有做出危害生命的事情？
． 今天，我学到哪些新的知识？
这四个问题，每天下午， 我让学生离开教室的时候就闭目回忆三分钟， 才能离开。 这样让学
生每天一个反省自我，对于将进入青春期的孩子来说，这很关键。因为，我始终相信，孩子
决不会真的作出违反班规的事，只是好奇，只是冲动。
第四：用好办干部这些将领，不要做保姆
至今，有好多老师，成了学生的高级保姆。批作业，讲课，检查卫生，检查纪律。恨不能一
天到晚都在教室，恨不能给每个学生安上定位系统。看看，如果，我不管，那样出事了吧！
学生和你都累呀！要用好办干部，让每个班干部管好自己的每一块，纪律，卫生，安全，路
队，每个人都有任务，每个人各管一块。班上有什么事，直问班干部。
总而言之，我的班级管理，是最省事的。我常常抄这手，在班上转来转去，却找不到一点缺
点，如果说，是我管理得法，不如说是学生把班级当成了自己的家，而我也只是其中的一员
罢了。我遗憾的事，我们的班级文化氛围还不浓。这需要我们共同努力！不过，我还会越来
越懒。
大家都说教师是良心活， 做多做少全凭良心。 我要说的是做班主任更是一件良心活， 但我今 天在这儿要讲的却是如何有意识地做一个懒班主任。 担任这一届文秘班的班主任时我女儿才
个月不到， 因此自己大量的时间和精力都被小孩子牵扯着。 在当班主任前我就一直在想如
何能把班级搞得好一点，自己又能省心一点。下面我说说自己的一些心得和做法。
首先，选一个强大而且敬业的班干部队伍。
这也是我们每一个当班主任要做的事情， 我的做法可能跟人家有点不一样。 我在学生军训报
到前先粗粗看一下学生的简历， 对特别有特长的学生名字记一下， 开学报到时重点关注一下，
如果象简历中所说的优秀， 就把他吸收到