教育期刊编辑审稿行为再认识.pdf

第 34 卷第 3 期 南通职业大学学报
2020 年 9 月 JOURNAL OF南 NANTON通职业大学学报G VOCATIONAL UNIVERSITY 202020 年
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doi:.1008－
教育期刊编辑审稿行为再认识
王冬美
（江苏教育报刊总社 《江苏教育》编辑部， 南京 210036）
摘 要： 从概念、价值取向和学术共同体意识三方面反思教育期刊编辑的审稿行为，形成基本认识，
并从增强专业意识，生成审稿思维；立足工作实践，形成审稿原则；运用审稿技巧，提高审稿效率三方
面对教育期刊编辑审稿行为进行了实践思考。
关键词： 教育期刊；审稿行为；审稿思维；审稿原则；审稿技巧
中图分类号： G232 文献标志码： A 文章编号： 1008－5327（2020）03－0038－03
Re-understanding of Review Behavior of
Educational Journal Editors
WANG Dong－mei
(Editorial Office of Jiangsu Education, General Office of Jiangsu Education Press, Nanjing 210036, China)
Abstract: Starting from the concept of review, value orientation and awareness of academic community, this
paper deeply reflects on the review behavior of educational journal editors, and forms a certain understanding
that is to enhance professional awareness and generate review thinking, form review principles based on work
practice and use review techniques to improve efficiency.
Key wor