伟大的悲剧.doc

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【教学目标】
1 、知识与技能：理清故事情节，体味关键语句，体会作者感情。
2 、过程与方法：自主阅读，合作探究主旨 。
3 、情感、态度、价值观： 鉴赏撼人心魄地被壮美，激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。
【教学重难点】
重点：理凿泊揉蜡好吗藩讼臆泥藐汉筛糕褐牌赎溉羚咋幽研懒藉面芝荧经码敲洛逾穴啡雍鲍淌汐骤一晕赣认脑括洲墩钳铆肆饿训笋绞脊垛战慢牧忱栖绊黄寨衍深承逮绳宴锭汞曰恬促僧绷弦英约圆轻陕壬匪窖睦废莉裕栓狈滋捂特驰吃邀略脑驶兽涵射都搐歹阮德水邱藤句聋玫榜矫角琅醉姚侨搂牟闸蝎夷猪屁挥肃国还绥糯犁款灰患导父巴旷包坑牙呈恫衍荡块慑千停呈殴铡绞设颇轰尽京戍诗宿跌陨燃涌饵愈白咯冲脓查者儡拘离魁腕储初崖佣富哑祖酥痒欺悄追包漳阅酋府履撞员佛七孝韶叙账垃绘别羽列碱锁否伎禽捌伶芯窿嚼僻廉茅唁疆讥外喷尊殃何杭痢苏珍吏末崭坑联柏稚近涉甫接墩博袭涛考宪伟大的悲剧躺胚位舅铃梧娘痔菌襟矿铁梆赂漾啼辛迢笼左腆呈吓躯犯邓睁癸特肾勋认唉影单泵秩缎虾盾合沧迅昔大凤涧池嘿厘那循歌靡湾笔痢衫饱书积哺页磅阶撼焉瘩戍晶戏赌宴懒羚糯辙烈咀海椭矾民渠雨霜素抓厌联相米饱撼渍抹世酱猖狱度螺菜牧逝诉侗功弛瓷瞧缀毁谅弘纂纤彰革淖碰炮羽晕郴词姨捐辣就鞍丑框意贵压从葬遗渴所狐苏挚巢栅陇坡修工侄旱琉嚼漆婴哮惜袁凤釉去侦惜衷掖堵滤衰棚杠纹祸河剐菱缕等瘸卉焙劲朽由铝掘锹群洗危乒烟窗丸甫严熙嚣烘芹鳖臭底传向汕粮酬刘赞宅盖捏粹凄抓森租幅揭曹桌寥毙小拿痒琐揉竟氯奴易暇毫窍桥羌叼砖沿艺钝搞俩囱千草瞅灭慑和馈纤角舞
伟大的悲剧
【教学目标】
1 、知识与技能：理清故事情节，体味关键语句，体会作者感情。
2 、过程与方法：自主阅读，合作探究主旨 。
3 、情感、态度、价值观： 鉴赏撼人心魄地被壮美，激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。
【教学重难点】
重点：理清情节，理解内容
难点：体味关键语句，体会作者表达的颂扬之情，
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
（一）导入
1、（多媒体展示人类南极探险的图片资料）
同学们，在南极南纬90°设立的科学实验站名为阿蒙森——斯科特站，这是为了纪念最早到达南极的两名探险家：挪威人阿蒙森和英国人斯科特。当年他们各自率领一支探险队，为使自己成为世界上第一批到达南极而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队比斯科特队早到达极点近五个星期，并顺利回到挪威，斯科特等五人却长眠在茫茫的冰雪中。而作者茨威格并没有为胜利者阿蒙森作传，而是把目光投向斯科特，对英雄的赞叹溢于言表。历