星星变奏曲.ppt

朦胧诗派诗人 江河
江 河
星星变奏曲
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江河，原名于友泽，生于1949年，北京人，1968年高中毕业，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。著有诗集《从这里开始》、《太阳和他的反光》等。他的诗作中灌注了厚重的历史感，以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和他的反光》赢得了社会的瞩目。《星星变奏曲》便是江河的处女作。
关于作者
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关于朦胧诗
朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初的诗歌流派，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。内容含蓄，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的意境，从而引发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。
代表诗人有舒婷、北岛、顾城、江河等。
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如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰


谁不愿意
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
1、由“如果”引领这一假设句，构成对黑暗现实强有力的否定
2、由“谁不愿意”开头的第一次反问，诗人借助“诗”和“蜜蜂”这两种象征光明的美好意向，构成一个富有诗意的理想世界
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谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
第二次反问，构成一个夏夜般柔美的理想世界
第三次反问，构成一个春天般温馨迷人的理想世界
一、诗人对光明的理想世界的向往
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（4）探究：“闪闪烁烁”是通常用来描写什么的？为什么作者却用来描写声音？
通感是人们的各种感觉通过比喻或形容沟通起来的修辞方式。例：
A、微风过处，送来屡屡清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉移植为听觉）
B、塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。（视觉移植为听觉）
这是运用通感的修辞手法
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如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
反面表达，构成对现实的否定
第一次反问，写出现实世界的苦难
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探究：如何理解“寂寞地燃烧”？
在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。虽然身陷黑暗、孤独的世界，但作者没有放弃，而是通过牺牲奉献自己来寻找光明、希望。
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谁愿意，看着夜晚冻僵
　　僵硬得像一片土地
　　风吹落一颗又一颗瘦小的星
　　
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
　　涌出金黄的星星
　　在天上的星星疲倦了的时候——升起
　　去照亮太阳照不到的地方
第二次反问，写出现实世界的寒冷
第三次反问，表现诗人为追求光明而献身的决心
二、诗人对黑暗冰冷的严酷现实的否定，
表达为追求光明而 献身的决心。
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问题研究
1、这首诗为什么题为《星星变奏曲》？
这是借用音乐术语来说的，音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现。这首诗上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题，是围绕一个主题与主要意象变换情境，委婉抒情。诗的上下两节结构对称，基本句式、修辞手法和用语相同或相近，有同样的韵律。但上下两节的情境，意味发生了变化并形成强烈对照，“谁不愿意”和“谁愿意”就不同了。这种情形如同音乐，既保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现。
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