趣味化学小故事.doc

趣味化学小故事
 
学习目标：
1、通过阅读故事，认识到在做化学实验时，一定要认真观察。
 2、通过本节课的学习，激发学生学习化学的兴趣。
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一、贝采利乌斯的“恶作剧”
一天，被誉为瑞典化学泰斗的贝采利乌斯神采奕奕地站在讲台前，向新人学的大学生们介绍实验观察的重要性。“同学们，化学是一门以实验为基础的学科。没有卓越的实验观察力，就无法研究化学。有些同学想当化学家，却又不愿意在这方面下功夫，„„” “老师，观察实验难道比走钢丝还难吗？”一个学生有点不服气，打断了他还不太熟悉的贝采和乌斯教授的讲话，“您可以考一考我们，看看我们将来配不配当一名化学家。”教授沉思了一下。答应了这个要求。他把一只只盛有溶液的试剂瓶发给在座的学生，然后说道“我这里的一瓶溶液和大家面前放的那瓶完全一样．都是几经煮沸的无毒溶液。一会
儿，我要求大家模仿我所用的方法来鉴别一下，这是一种什么样的溶液。”说完，教授把手指伸进试剂瓶的溶液里，然后将手指拿出来并用舌头舔了一下。通过教授的神态，大家猜想这溶液或是甜的，或是咸的，至少是没有什么味道的。随着教授一声令下， “考试”开始了。为了能最先报出鉴定结果以证实自己的实验能力，学生们争先恐后地把手指伸进试剂瓶里，并迫不及待地尝了一下
  “啊！怎么这么苦”“苦死了！苦死了！”尝了溶液的味道后，学生们个个哭丧着脸大声地埋怨着。一个学生甚至有点恼火了： “老师，尝了这么苦的溶液。您为什么装得若无其事呢？” “我真的尝了吗？”贝采利乌斯边笑边向他的学生们问道。咦！明明看着教授把手指放到了舌头上。怎么能说没尝呢？大家一时摸不着头脑。聪明的读者，你知道贝采利乌斯的“恶作剧”是怎么“演”的吗？  
 
二、有趣的气体
  这是一个关于气体的有趣故事。由于这段故事，这种气体得到了一个有趣的名字，也被派上了一个重要用场。  故事发生在1799年。那时，被称为“小化学家”的、年仅21岁的戴维正在托马斯·贝尔兹医生的医用气体研究所里工作。这个研究所的主要任务是研究化学家们相继发现的各种气体是否也能应用在医疗上。  戴维首先研究的是一氧化二氮气体。他很快制得了这种气体。但人们对这种气体的看法不一，有的说有害，有的说无害，究竟怎样试验它对人的生理的影响，始终拿不出方案。因此，制得的一氧化二氮只好装在玻璃瓶里备用。  一天， 贝尔兹来到实验室，看到戴维制得那么多一氧化二氮，十分高兴，夸奖地说： “干得不错，小伙子！”  不料，贝尔兹一转身，用手将一只盛有一氧化二氮气体的玻璃瓶打碎了。且玻璃片划破了他的手指。  “不要紧吧？贝尔兹先生。”戴维赶忙扶住贝尔兹的胳膊。  “不要紧！您看，„„哈哈哈哈„„”贝尔兹话还没说完，却大声笑了起来，“哈哈哈哈„„我的手指一点也不痛„„”  “哈哈哈哈„„”刚才还被贝尔兹医生的反常表情弄得惊慌失措的戴维，这时也不由自主地大笑起来。  两位科学家的笑声，惊动了隔壁房间的人，他们跑过来想看个究竟，不想进屋不一会，也身不由己地大笑起来。  一阵狂笑之后，大家才渐渐平静下来。戴维认识到，刚才这一切，都是一氧化二氮在作怪。  事隔不久，戴维到医院拔牙。那时根本没有什么麻醉药，医生硬是把坏牙拉了下来，疼得戴维浑身冒汗。这时，他又想到了一氧化二氮，便急忙到实验室拿过装有一氧化二氮的瓶子连吸了几口。果然，他的牙