好老师张可期.doc

我心目中的好老师——模板
姓名
张可期
性别
女
年龄
34
学历
本科
职称
小高
教龄
14
职务
教师
所任学科
语文、品德、心理
课题名称
好老师
学生作业
我的好老师
四（3）　黄希
她留着一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸蛋像苹果一样红，黑宝石般的眼睛上架着一副眼镜，显得文质彬彬，这就是我的好老师——张老师。她既是我们的语文老师，又是我们的班主任。
上课时，张老师对我们非常严格。记得有一次上语文课时，张老师问了一个问题：“西林是指什么？”然后就让我们自己寻找答案，直到我们每个同学都想到了答案，并且每个同学都争先恐后地争着举手回答，张老师这才满意。最后，她请了一名女同学说出答案：“西林是指西林寺，在江西庐山。”张老师听了，点了点头，又严肃地说：“很好，说明她有预习。”这就是我们的好老师，注重课前预习，善于引导我们自主学习的好老师。而且，张老师要是生病了，她也会坚持带病给我们上课，从不拖欠我们的每一节语文课。
课余时间，张老师就像妈妈一样照顾、关心我们。她每天都唠叨地提醒我们多喝水、擦擦汗；中午吃饭、午休时间，她都陪着我们、照顾我们，让我们觉得她就像我们的妈妈！这就是我们的好老师，她给予我们无微不至的关怀，让我们感受到“大家庭”的温暖。
我多想对张老师说：“我们一定听您的话，我们爱您！愿您健康、幸福！”
我的感言
第一，如何才能让学生喜欢你呢？一方面，当然是要真诚地对待每一位学生。教师和学生的关系，从本质上来说是一种特殊的人际关系。而心理学的研究表明：真诚的品质和交往方式，在人际吸引与人际交往中具有尤其特殊的地位。因此，要让学生喜欢你，首先就要让学生感受到你的真诚。另一方面，要公平地对待每一个学生。我们知道，学生是处于发展阶段中的人，其潜能更是不可估量的。但是必须承认一个事实就是，学生发展的侧重点、发展的方向和发展的速度是各不相同的。而现在考察学生最主要的尺度，就是学生的考试成绩，这就必然出现了所谓的“优等生”和“差等生”，也就随之出现了教师有差别地对待学生的态度。而要真正做到让学生喜欢的教师，公平地对待每一个学生也是非常重要的。
 第二，如何才能让学生喜欢你所教授的那门课呢？首先当然是要不断学习。现在是一个开放的信息时代，知识的更新日新月异，我们实际上进入了美国著名文化人类学家米德所描述的“并喻文化”时代，即长、幼辈的知识学习交流发生在同辈人之间。因此，作为