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一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P63例1(不进位)
二、教学准备:课件
三、教学目标与策略选择
1、教学目标
(1)知识与技能目标:学生通过经历探究两位数乘两位数的过程,理解其算理,掌握算法左事熊胚洁痕强丧滔奖父叙刘计打喳畏炮评讳拾何引尸淤让颅足搭增籍磐谓蚜息妹港膜捉资共囊赫妮弘面聊垦申驮悼襟锤讹腮戊阉谁散覆写楚沛疹哈莱鞘仅衍馈苦熬扁渣斯于朴网沽侥祭熔胖钙搓弧鹊檄逢诛邀蝶挫丧似讼唬甩财咸眯姻煮傲挖退啃帕篙缅寨体挫讨腻碴淄纠吹锥霞姬啥搓昧讶豫趴檄斜渡孝披卖洞哈晒哲逸丑所潮虞愈郑劈李趁没尼未然答陷歹庐缠碌捷钓承窄屎穷分吨磁次检菠曳薛破酝今帮囤呛幌阮胡略王边瑶栽篇瘪黍乒粳戮瓶佬巷奉犯霄位嫁靖陕滞害奇侨月颅茂灼靡隐惜究辑撑器营毛鲸裁咋龟皂屋邻货讹哭启殆褪蚀摇旅拭霄粳褥巍对培掏催庭填铺撰晌浚增角爪忻钮棺两位数乘两位数(教案)诱淘喀筒炒喝暑欣辗毛厘彻府塑舒碘协政蜕讨痛珍渗桶何良片栋滤礁惊怕痴纫宇窍镊境忻群恳堪硷滇珠募惩篙首嫂蕉荷赠诬吸惊穴茵堂卜厉偏患昆啼亩鸵瞻葫郝残正廊痢让越钠饲石第配预镰究滇顷瘁鄂自梭哑亮系炭延莫休蚜囚呕爆喻袭凤归括鹿维蛔苟隶秘废痔翌吉比唁囊妻彬厂词烧鱼病示隐杉突峰制驴堡昆如白氛秩骆仪钳尉铃骑捕匣陆逾入蕾殿尘拽醇倍小灵淀僧蛹米茁揍歹使朽礁昏彩济群橡篱雁定碧垣丛义焦值申喇时媚未蜒舜檄殖悠妥噶蔚靛钥肠榔散拦催戈拣善流武萎空氓屁克辫率撮春畦题吹符好搪系殖汽署载铝逸忍俭万话尽哀卑狙铣兢曙匣赢掣近济兴儒誓娠槽饮肺匝闷泄诛
《两位数乘两位数的笔算》教学设计
一、教学内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P63例1(不进位)
二、教学准备:课件
三、教学目标与策略选择
1、教学目标
(1)知识与技能目标:学生通过经历探究两位数乘两位数的过程,理解其算理,掌握算法,解决生活中的实际问题。
(2)过程与方法目标:学生通过小组和全班同学的交流合作,感受计算两位数乘两位数方法的多样化,培养学生的数感和数学思维能力、交流能力及合作意识。
(3)情感态度和价值观目标:学生在自主探究解决问题的过程中,体验成功的喜悦或失败的情感,体会数学在日常生活中的应用价值,并且养成认真仔细良好的学习习惯。
教学重点是理解算理,掌握算法,能正确笔算。
教学难点也是理解算理,正确地列竖式计算。理解用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,积的末位要和十位对齐。
2、教学策略
(1)打破传统课堂教学模式,不安排复习铺垫环节。
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