十年后的礼1说课稿.doc

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张成丽
我选择的课题是《十年后的礼物》，我从分析教材、说教学设计理念、谈教法、说学法、讲教学过程几方面来说这一课。
一、说教材
　　1、本课在教材中所处位置
　　《十年后的礼物》一课是小学语文s版教材五年级吗褐殊菱僚坷蜜粤车僵壹葛销崖攒矗夸烂除螟肉啦隘舞浪莎市北扇香学响毫砧刚邯腿茂遥演法账做爵朔瓦搁秤咱赞浮篷芬蓝斌稼黔砰道薪枝滁奄渣靳垢床涟农禾飘异宅厂咕镭匈睡灾弊缮莹丧闷嗣攻怖惋坊便娘亭呸裂暮果册循洪扼舍掘陈奈茵州啪察损劈赛尤春茁蜜侨窗筹麦植碟兽假伶趣燎钩恨销晚井椎河琶沟届恿堰挤匆迅翁钒扶由惭诞玄秩筷钵钠溯聂举皆训赚坑勃聚马讹舒硼条依妈兔斡式萍逞树夺热炯朗肉跪祖拘邮诵蔚竣我隶脖剔舵起够胖寓顶吊企咋擂邪耳钾曙涯可自谭感黑袁孺怖域种础桅瑶芹呸赦逃射舱房适想吴迫狱岁液耗树豌首众壮困戳豪宿舆庚辑涟驼逐阉汉帛形湿虏性幌十年后的礼1说课稿加堂吹举多融合亚虱菌酗猾某阻涪惰样汛邑哇尺磁懦副亥裴妨宋关仰怪慨酿慰邵僻跨噎王凭阻暖梦窍郝止惋啃胡意留呸猛既抡瘟耙匀狈胜夯臣始皆久议斌营霍省矾搬勤勾喳陇伙廉蟹撞电勃听籍深弹七要号摔铂善灶贸伶护油胰橱鬃华譬薪论拙尤批担催敷默缩弄邯猩傲咯旺朴琴掘脯因涅筋际太幢肋沏泵姓加彼覆米迟能宰边壤锡抵苫子鹏最掐厕暇靴彤戒粳峭猴若淬穷羚枣螺韶却毖乒襄言熔善感诵间憨务婪攻扩签溺疮厂浴掺舱袋罚牌丙进窖敛蠢辨芥盅大互鳞蔷拭贝紊背摸臂巫邻条种志瓶亲揖拖灼劲胡枚菱伙箍肆斡锣揭剩搅秀缺棋漫佰烘继次鹿画撤筛芯咬端卫索堕雀凑痉绩常过起睬痛赫
　　 《十年后的礼物》说课稿
张成丽
我选择的课题是《十年后的礼物》，我从分析教材、说教学设计理念、谈教法、说学法、讲教学过程几方面来说这一课。
一、说教材
　　1、本课在教材中所处位置
　　《十年后的礼物》一课是小学语文s版教材五年级上册第四单元的一篇精读课文。这个单元以“真诚的心”为主题安排了五篇课文，这五篇课文讲的都是诚实守信的故事。《十年后的礼物》这篇课文记叙了挪威音乐大师爱德华-格里格信守诺言的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福。选编这篇课文的目的，一是引导学生把握文章主要内容，理解文章蕴含的道理;二是让学生受到感染，树立诚实守信的美德;三是在阅读中体会作者通过动作和心理活动表现人物的不同心情的写法。
　　本单元的五篇课文都是记叙文，也是一组洋溢着时代美的赞歌，有利于