跨越式跳高.ppt

跨越式跳高
体育与健康说课稿
新乡市育才小学
李涛
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一、说教材
（二）教材分析：
（一）教材内容：人教版六年级教材
跨越式跳高是小学体育教学的基本项目之一，同时也是小学生喜爱的体育项目，它是最接近生活中跑与跨跳的自然动作，其动作结构可分为助跑、起跳、过竿和落地四个部分，这四个部分是相互联系的有机整体，不能截然分开。
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（三）教学目标：
1、使95%的学生基本掌握跨越跳高的方法和要点。 2、发展学生的灵敏素质和协调性，提高学生的跳跃能力。 3、培养学生的观察能力、竞争意识、敢于挑战自我精神，达到愉悦身心目的。
（四）教学重点、难点 ：
1、本节课的教学重点：助跑和起跳的紧密结合 。 2、本课的教学难点：过杆技术的掌握。
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二、说学情
（一）有利因素：
（二）不利因素：
三、说教法：
本节课采用示范讲解法、分组练习法。
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四、说学法
（一）利用示范讲解教学，培养学生认真观察事物的能力。
（二）通过带领练习和指导练习，使学生逐步掌握模仿的学习方法。
（三）通过要点的讲解，逐步培养学生会用所学理论指导实践的学习方法。
（四）通过各种练习，培养学生克服困难，好学上进，敢于挑战自我，受益终身。
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五、说教学过程
（一）收心引趣阶段
（二）愉悦身心阶段
（三）育心强体——增智促技阶段
1、专项准备练习
2、基本部分
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（1）复