《流体压强与流速的关系》屈晓峰.ppt

流体压强和流速的关系
人教版八年级物理第九章第四节
南乐县实验中学 屈晓峰
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创设情境
引入新课
拓展应用解释现象
提出问题进行猜想
实验探究得出结论
情
探
动
用
教学流程
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（一）创设情景，引入新课
把流动的气体和液体统称为流体。
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演示实验
新课探究
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（二）提出问题 进行猜想
1、流速越大的位置，压强越小。
2、流速越大的位置，压强越大。
流体压强与流速有什么关系？
猜想
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（三）实验探究 得出结论
筷子、白纸、水槽、两个瓶盖、注射器、烧杯、红色水、吸管、漏斗、 乒乓球、一次性纸杯设计出可行的实验方案，包括实验器材、实验步骤
设计实验：
转换法
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小组代表上台展示说明，并解释设计的实验.
（三）实验探究 得出结论
展示交流
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吹 气
球上方气体流速快，气压小。
球下方气体流速慢，气压大。
实验一：球不掉下的原因
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吹气时，纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小，结果纸条在两侧气压差的作用下，向气压小的一侧（有气流的一侧）运动。
结论：
流动气体的压强与流速有关，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。
实验二：
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