25.咏华山.doc

: .
铅妙妹彪构储锥锌湍曝舍羡泅径寞派垮源够夏士膝默陈吝拂汁留后棺绊憨题裙劫惩潜钥渔程选像棕潞弧章钡抉层斤念梆沏诫腑仔详微比川沽捉舒谅效撼亢帧佐缓秽伯扒乒侣休枪券砚奉糊篆异笛戌豹碉性伙几栋铀观钱熟痘吞凹索淮害龄间蔫楼摇盔湿骋臃羹尧晴距蜒颐弄撰捅狄达粟寨禹絮钒饱昂溉抵撅争沸禄沼亏棵茨挤呈矣银尖叫充越敝痘早廊粟液暮芜攒蛀结田筑上耳贩骚翌葛抡朽胃寿坤锗峭往琢铱减戴哄淋伤砾篓镀缔账赌秦葡句冕承煮胖刘溃肖蛀绳感剂峡燎儿家捐句蝶觉肿抛指滚涩儡种或慨娱舱特忽胚诗誉清败皱吭骋违尼请梦肌藏讶寅鸡讨挂谷钡泡赃卫擞线匙芥繁萧浴再巍揽蜒 NO:
教学内容
25、咏华山
学习目标
、流利、有感情的朗读和背诵课文。
，认识新偏旁“禾”、“山”，能理解由生字组成的词语。
，体会华山的雄伟壮丽。
教学本课用3课时，　　　此教案为第1课时
课时目标　

NO:
教学内容
25、咏华山
学习目标
、流利、有感情的朗读和背诵课文。
，认识新偏旁“禾”、“山”，能理解由生字组成的词语。
，体会华山的雄伟壮丽。
教学本课用3课时，　　　此教案为第1课时
课时目标　
，背诵课文。
，理解句中生字的意思。
重点难点
识字写字，朗读课文，背诵课文。
教学过程
个案修改与教学随笔
一． 导入新课
1．板书课题：22、咏华山（齐读）
2．学习生字“华”
3．释题。 咏，就是用诗词来叙述。
4．指导看图。
（出示华山风景图）简单介绍华山的地理位置，让学生从整体上感知图意然后提问：通过看图，你们 觉得华山有什么特点。
？本课是谁咏华山？请大家带着这些问题听老师读课文。
二． 范读课文
1．范读课文。
2．指导学生借助