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《沁园春·雪》
　　沁园春·雪
　　教学目标:
　　
　　、抒情、议论相结合的写法。
　　，立志超越前人。
　　。
　　教学过程：
　　㈠导入：由复习“诗歌一般常识”导入
　　教师补充：诗歌特点：
　　⑴具有强烈的感情色彩。
　　⑵通过形象表达思想感情。
　　⑶富有想象。
　　⑷语言精练。
　　⑸押大致相同的韵。
　　㈡初读全词：
　　⒈检查预习、正字正音、完成练习P1第一题。
　　⒉听录音（或范读课文），听准每个字音。
　　⒊齐读全词：想象一下词所描绘的景色，初步体会词中所表达的情怀。
　　㈢精读上阕：回答下列问题。
　　⒈上阕可分为几层，每一层的层次意思是什么？
　　⒉找出上阕中的概括描写，具体描写和想象之景的句子。
　　⒊“望长城内外”中的“望”是什么意思？“望”中所见，那些是静景，那些是动景？
　　⒋把静景写成动景的句子是？
　　⒌小结：上阕描写北方壮丽的风景，热情赞美祖国的大好河山。
　　⒍齐读上阕，体会词人对祖国山河无比的热爱和赞美之情。
　　㈣精读下阕：
　　⒈按照学习上阕方法，自己先分层理解，简单分析。
　　⒉师生研讨：
　　⑴分几层、层意。
　　⑵“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”结构上起什么作用？
　　⑶揭示全文主旨的句子是。
　　。
　　⑴毛泽东：
　　⑵顾炎武：
　　⑶陆游：
　　⑷范仲淹：
　　⒋含“雪”字的成语。
　　⒌写雪的古诗。
　　㈤齐读全词，体会感情及语言特点。
　　㈥总结：
　　附：板书设计：
　　总写之景意境壮阔热爱
　　上阕：写景
　　具体实景动静结合江山多娇祖国
　　
　　想象之景艳丽多姿山河
　　过渡：承上启下歌颂
　　下阕：论史评古：短语文治英雄折腰风流
　　论今：风流人物人物