----长江路小学 曹爱芹
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小组讨论:(1)它们在造型和色彩上有什么不同?(2)找一找图中哪些地方发生了变化?(3)变化后的带鱼给我们什么感觉?
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变化鱼的方法:
夸张
变形
简化
添加
鱼的纹样
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你发现这些物品上的装饰鱼纹与真实的鱼有什么不同吗?
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作品展示
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创作
要求:
(1)抓住鱼的特征进行创作。
(2)运用夸张、简化、添加等方法装饰鱼的纹样。
(3)构图饱满、色彩鲜艳。
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展示成果
,围绕作业要求相互评价。
,并对自己的作品进行评价。
,分析作品的设计方法,对作品进行综合评价。
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