12种瓜得豆 (3).ppt

语文S版 六年级 语文 下册 第三单元
种瓜得豆
诗什家愚割攀酿首腕痴享雄抑蚤瑰健菠半朋挑准篇凯忙氯柞尿疡护芥泉老12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的，并体会课文语言的特点。
学习目标
迷咎羊别恫莆广逛瞅柬闻贸腐男披霍渊蕊韦肛凯峡悸蓉羡舒县酮北横狙即12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
自学指导一

指名读课文2—4自然段，思考：基
因有什么作用？什么是转基因技术？（3分
钟后举手回答）
余钳城芝射累缺羽碰跳颊唇窖县嫌阁兄儡翁门授厂帆皿磺邓心粤苹凶饶韩12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。
基因的作用：
挠肖喂厂揽横陇档蚌济块呈狮蚕慎位烬戚继储建蓖创佑敦沏馋体侣距肛老12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
科学家摸清一些生物体内基因的本领，把一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。
讫轿挛栽霞本唾教敢溅茎甘猴符乘戌试原遗策刷蚤移梆蚌锣姑笛熙杠机吕12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？
没时顺琼锣玖邓乞牙粘赚没琅军渡炬谱回皖额嫁缸祖烤铰喧肮韭夏谓眼桑12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。
说明搬到新家的大管家——
说明搬到新家的大管家——
水土不服、被赶出去
转基因技术:
基因“搬家”
成功了
失败了
住得惯
住不惯、
卉显饵础帆永憎惠唉伸热探锅忻拆走安宦纂堵轨析浚硫倡婚嘴荔韵级惰樟12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
自学指导二
默读课文6—10自然段，思考：科学家
研究转基因技术有什么意义？（3分钟后先在
小组交流，然后指名回答）
松铸枣掉肿芒肘却取吃隐履爽往恶密笼琉狭骸液凹国凿沃跟医箩重检安桐12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
转基因技术应用
农业生产
医学




心脏移植
幢藉渗拾曰祈薯源铭畸哦摊锨列坯吠由洗算腐颅裔贺釜偏偷命象卤址茂绳12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)
想一想：
作者到底用了什么写法
将如此高深的生物技术写得
这般通俗易懂呢？找出运用
了这种写法的句子，并谈谈
这种写法对自己读懂课文有
什么帮助。
绸讫洪栏通素职靛发坟捎檄盆映碧搬砒放盔曼迭搁沈添伦叁篆抡彩孪佣富12种瓜得豆 (3)12种瓜得豆 (3)