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网络教学的利与弊刍议
宗晓岚
（江苏省苏州市陆慕高级中学，江苏 苏州 215100）
摘 要：“互联网 ”时代背景下在线教育的兴起，改变了传统教学模式。网络化、信息化教学正在助力“教”与“学”，逐
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渐打破时空界限，为教育教学的发展带来更广阔的空间。网络教学有利也有弊，文章对网络教学的利与弊进行分析，以更
好地发挥网络教学作用，提高教学实效。
关键词：网络教学；停课，不停学；特殊时期；教学实效
中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）12-0122-02
2020 年的第一个学期，为了阻止疫情的蔓延，各 段的学台进行阶段性学习
级各类学校都开始停课。然而，学生的学习时间有限， 检测。这种类似于在校学习的模式使得学生的学习有
还面临着各类升学考试，不可能无限期停下去。疫情 计划，有目标，学习生活也逐渐步入正轨。
无情人有情，于是，全国开展了“停课，不停学”的活 网络教学把师生关系拉得更近了。在学校期间，
动，网络教学应运而生。有的地方用网络直播给学生上 有的学生因为性格等原因，与老师不亲近，关系疏远，
课，有的地方录制相关的课程，在网络上滚动播出。在 学习中遇到问题也不敢问老师。现在有了网络这把钥
这种教学方式下，学生除了可以接受任课老师的教学 匙，一些同学的心结打开了，他们比在学校时更积极
之外，还可以接受其他老师的教学，视野更加开阔。各 地投身于学习，也不再羞于向老师请教了。教师在上
种网络教育平台也多起来，都在抢占教育市场。人们 课之余，还可以为学生答疑，并通过语音或文字的方
对于这种新的教学模式褒贬不一，引发了关于网络教 式把释疑固定下来。这样，学生无须担心一遍听不懂
学利与弊的思考。本文对网路教学的利与弊进行分 了，可以反复听，仔细揣摩并理解知识内容。同时，网
析，以更好地发挥网络教学作用，提高教学实效。 络教学类似与朋友互动交流，能增进师生感情，促进
一、有利的方面 班级的团结与和谐。
网络和网络平台都是网络教学的载体，对于网络 二、不利的方面
设施完善、信号良好的地区的学生来说，只要有一