2021年上半年中学教师综合素质真题及答案.docx

上半年中学教师综合素质真题及答案
一、单项选取题
，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校做法（　　）。
，有助于因材施教
，有助于资源配备
，不利于教诲公平
，不利于均衡发展
[答案]C 解析：快慢班把学生提成三六九等，不利于教诲公平。
“原则答案”习惯，刘教师经常在课堂上设计某些开放性问题，引导学生自由讨论、摸索答案。同事马教师对刘教师说：“你这样会使学生思维太发散，也挥霍时间，将来考试必定会吃亏，我从不这样做!”下列选取中对的是（　　）。
，有助于提高学生学习成绩
，有助于培养学生创新意识
，不利于维持课堂教学秩序
，不利于保证正常教学进度
[答案] B 解析：刘教师符合素质教诲理念，有助于学生创新意识培养。
，班主任石教师把每周综合实践活动课用于补数学，中考时该班数学成绩名列前茅，石教师做法（　　）。
，是提高学习成绩有效途径
，是提高班级名誉有利办法
，不利于学生公平竞争
，不利于学生全面发展
[答案] D 解析：不符合全面发展规定。
、提炼为若干主题进行研究，并刊登系列论文，这表白吴教师具备（　　）。




[答案] A 解析：体现了研究者角色。
5.《国家中长期教诲改革和发展规划纲要(-)》提出，建立城乡一体化义务教诲发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合规定是（　　）。




[答案] B 解析：课程原则是统一规定。
，根据《中华人民共和国教诲法》，有权责令该校退还所收费用是（　　）。




[答案] A 解析：教诲行政机关。
，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法（　　）。




[答案] A 解析：行政惩罚或者辞退 。
，将15岁儿子小强留下长期单独居住。杨某做法（　　）。
，可以改进小强物质生活条件
，可以提高小强独立生活能力
，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
[答案] C 解析：未成年人保护法。
，规定这某些学生完毕后再进教师听课。李某做法（　　）。
，教师有管理学生权利
，教师有教诲学生职责
，侵犯了学生受教诲权
，侵犯了学生人身权
[答案] C 解析：侵犯了受教诲权。
，放任小峰强行索要她人财物，根据《中华人民共和国防止未成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以训诫是（　　）。




[答案] B 解析：《防止未成年人犯罪法》第49条
，根据《学生伤害事故解决办法》，对于该事故承担损害补偿责任主体是（　　）。




[答案] D 解析：《学生伤害事故解决办法》第28条
，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某做法（　　）。
，教师有惩戒学生权利
，教师有管理班级权利
，教师没有罚款权利
，学校才有罚款权利
[答案] C 解析：教师没有罚款权利。
“师徒制”，经验丰富吴教师对新入职蒋教师进行协助时，要做到（　　）。
，等蒋教师请教时才进行协助
，和蒋教师商讨并拟定教学方案
，发现不当之处及时在课堂上纠正
，让蒋教师独自摸索并积累教学经验
[答案] B 解析：《中小学职业道德规范》中爱岗敬业，规定教师要甘为人梯。
，高教师发现班上一位男生在给一位女生递纸条。高教师走上前去对她们说：“你们在干嘛?是不是在递情书啊?当前可不是谈