2021年高中通用技术会考高考知识点总结与归纳整理知识主干.doc

通用技术复习资料
第一章 走进技术世界
一、技术价值：
1、技术与人关系
技术是人类满足自身需求、愿望，更好适应大自然，而采用办法和手段。
（1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。
（2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。
（3）人类需要住因此避风挡雨——建筑技术
（4）人类需要抵抗野兽袭击和伤害——武器制造技术。
（5）人类需要出行——车、船制造技术。
（6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。
技术作用：
保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害手段和工具。
解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面能力。
发展人：技术增进人精神和智力发展，使得人创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会关系
技术增进社会发展，丰富社会文化内容，变化社会生活方式，是推动社会发展和文明进步重要动力之一。详细为：
（1）技术是社会财富积累一种形式，对社会生产具备直接经济意义。它增进了社会经济增长，实现了产业构造升级，并为公司发展提供了基本。如福特T型车生产流水线。
（2）随着技术发展，劳动力构造也发生了较大变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增长。例如：由于农业技术发展与劳作方式变革使农业从业人口减少。
（3）技术不但为生产提供了先进手段和工具，提高了生产效率和经济效益，并且丰富了人们社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教诲等方面都发生了变化。
（4）技术进步不但带动社会生产发展和社会活动变化，并且渗入到军事、政治、文化各领域。
3、技术与自然关系
（1）运用技术，人类可以改造和运用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰风车。
（2）人类运用技术和改造自然要有合理尺度，要注意对自然保护，不能忽视对自然保护，不能忽视某些技术或产品对环境也许导致负面影响。
（3）技术发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了也许。
“绿色”技术：重要涉及绿色产品生产技术以及清洁工艺等。
绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态产品总称。
二、技术性质
1、技术目性
技术总是从一定目出发，针对详细问题，形成解决方案，从而满足人们某方面需求。例如：助听器创造。人类有目、有筹划、有环节地技术活动推动了技术不断发展。
2、技术创新性
创新是技术发展核心。技术发展需要创新。技术创新经常体现为技术革新和技术创造。技术革新普通是在原有技术基本上变革和改进，技术创造则是一项新技术产生。
3、技术综合性
（1）技术活动往往需要综合运用各种知识。
技术具备跨学科性质，综合性是技术内在特性。普通地，每一项技术都需要综合运用各种学科、多方面知识。
（2）技术与科学区别与联系
科学是对各种事实和现象进行观测、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化知识体系。科学侧重结识自然，力求有所发展，科学是回答“为什么”）；科学通过实验验证假设，形成结论。
技术则是人类为了满足自身需要和愿望对大自然进行改造。技术侧重改造和运用自然，力求有所创造（技术是解决“怎么办”），科学增进了技术发展，技术推动了科学进步。技术通过实验，验证方案可行性与合理性，并实现优化。
例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体定律；技术活动有瓦特创造蒸气机、贝尔创造电话、莫尔斯创造电报。
4、技术两面性
技术既可以给人们带来福音也也许给人们带来危害。例如下列技术正反两方面影响：
网络技术（以便人们交流沟通，但也有人运用网络犯罪）、 B超技术（可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）
克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）、 核技术（发电，但也会用于战争）
空间技术（科学实验，卫星通讯；产生太空垃圾）、 转基因技术（可制造符合人类规定动植物，但其负作用尚未知）
5、技术专利性
知识产权：是人们基于自己智力活动创导致果和经营活动标记、信誉而依法享有权利。狭义知识产权涉及著作权、专利权、商标权三某些。
专利权是指依法批准创造人或其权利受让人对其创造成果在一定年限内享有独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定保护期限，就不再受法律保护。
专利特性：独占性、时间性、地区性
专利申请环节：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→发布阶段→实质审查阶段→授权阶段
第二章 技