2021年鲁教版化学九年级上册知识点总结.doc

初中化学知识点全面总结（上）
第一单元 步入化学殿堂
1、化学，是关于物质变化学问。是运用实验办法研究物质及其变化因素和规律，继而依照这些规律来变化和创造物质。
2、物质变化：物理变化---没有生成其她物质变化。化学变化----生成了其她物质变化
3、如何懂得物质与否发生了化学变化：
A、有新物质生成；B、随着现象（发光、发热、颜色变化、产气愤体、生成沉淀）
4、蜡烛燃烧实验
（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检查产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾
CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊
熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。阐明石蜡蒸气燃烧。
5、化学变化还会随着能量变化
6、学习化学重要途径——科学探究 ----普通环节：提出问题→猜想与假设→收集证据（涉及设计实验方案、进行实验等）获得结论→反思与评价→交流与表达
7、化学实验（化学是一门以实验为基本科学）
惯用仪器及用法
（一）用于加热仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚
可以直接加热仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚
只能间接加热仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）
可用于固体加热仪器是－－试管、蒸发皿 、坩埚
可用于液体加热仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
不可加热仪器——量筒、漏斗、集气瓶 、水槽
（二）测容器－－量筒
量取液体体积时，量筒必要放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面最低处保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反映容器。量程为10毫升量筒，。
（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略称量，。）
注意点：（1）先调节零点；（2）称量物和砝码位置为“左物右码”；（3）称量物不能直接放在托盘上。 普通药物称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相似纸，在纸上称量。潮湿或具备腐蚀性药物（如氢氧化钠），放在加盖玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量；（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大砝码，后加质量小砝码；（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
（四）加热器皿－－酒精灯
（1）酒精灯使用要注意“三不”：①不可向燃着酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可用嘴吹熄。
（2）酒精灯内酒精量不可超过酒精灯容积2/3也不应少于1/3。
（3）酒精灯火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
（5）灯帽要重复盖一次，避免负压，灯帽不易打开。
（五）夹持器－－铁夹、试管夹
铁夹夹持试管位置应在试管口近1/3处。不要把拇指按在试管夹短柄上。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住
（六）分离物质及加液仪器－－漏斗、长颈漏斗
过滤时，应使漏斗下端管口与承办烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
长颈漏斗下端管口要插入液面如下，以防止生成气体从长颈漏斗口逸出。
化学实验基本操作
（一）药物取用
1、药物存储： 普通固体药物放在广口瓶中，液体药物放在细口瓶中（少量液体药物可放在滴瓶中）， 金属钠存储在煤油中，白磷存储在水中
2、药物取用总原则
①取用量：按实验所需取用药物。如没有阐明用量，应取至少量，固体以盖满试管底部为宜， 液体以1~2mL为宜。 多取试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定容器内。
②“三不”：任何药物不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使很少量气体进入鼻孔）
3、固体药物取用
①粉末状及小粒状药物：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药物：用镊子夹取
4、液体药物取用
①液体试剂倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药物被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边沿，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂滴加法：
滴管使用：a、先赶出滴管中空气，后吸取试剂
b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中，始终保持