生于忧患死于安乐.ppt

你知道吗？
一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河的羚羊群进行研究。他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群强，而且奔跑速度也不一样，每一分钟要快13米，为什么会存在这些差别呢？
原来如此!
原来，东岸羚羊群之所以强健，是因为在他们附近生活着一个狼群，西岸羚羊群之所以弱小，是因为在他们缺少了一群天敌。
有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里也在煮着水，不同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果呢？——青蛙熟了！
听说吗？
青蛙在开水里逃生
青蛙在温水里死亡
<<孟子>>二章
《生于忧患 死于安乐》
学习目标:
理解课文大意,知道课文的中心论点
积累课文中的文言词语
分析课文的论证结构
体会课文的艰苦磨练精神
熟读课文
★孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。孟子主张“ ”，以统一天下。
轲 子舆 战国
儒
孔子 孔孟
仁政
记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动
七 孟子和他的弟子万章
四书
★《孟子》是一部 的书，现存 篇，是 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。
孟子名言名句
老 吾 老 以 及 人 之 老，  幼 吾 幼 以 及 人 之 幼 
五 十 步 笑 百 步
尽 信 书 不 如 无 书
乐以天下，忧以天下
富 贵 不 能 淫，贫 贱 不 能 移， 威 武 不 能 屈， 此 之 谓 大 丈 夫。
给下列红字注音：
舜发于畎亩之中
(shùn)(quǎn)
傅说举于版筑之间
(yuè)
胶鬲举于鱼盐之中
(ｇé)
法家拂士
(ｂì)
曾益其所不能
百里奚举于市
(zēng)
(xī)
朗读课文
要求： 声音洪亮
读准字音
读出节奏
舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。
故/天将/降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行拂/乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。
人/恒过， 然后/能改；困/于心，衡/于
虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/
则无法家拂士，出/则无敌国外患者，国/恒亡。
然后/知/生于忧患，而死于安乐也。”
生于忧患，死于安乐
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