爱的教育.doc

“爱”的教育


该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。
　　[摘要]改革开放以来，我国一直推行晚婚晚育的政策，随之也出现了一种“四二一”家庭模式。当然，这种家庭模式所引发的子女教育问题也是值得我们深思的。本着对家庭教育的兴趣，经过翻阅不同的相关资料，本文从四个不同的视角提出了几种关于中小学生的教育方法，构建了一个“大草原教育观”，希望通过这几种教育方式来进一步改善传统的教育模式，寻找基础教育的本真。
　　[关键词]“爱”的新解 时代挑战 大草原教育观
　　
　　引言
　　中国乃礼仪之邦，五千年的历史造就了我们当今的文化大载着我们从古至今的教育思想和方法。当然，子孙满堂的观念也随着社会的发展而演变成了一种少生优待的观念，随之所出现的“皇帝病”、“公主病”更是屡见不鲜，如此，子女的教育问题便逐渐浮出水面，让众多的父母和老师倍感焦虑。本文就此问题，从四个方面阐述了“爱”的草原的真正意义，并且就不同的问题提出了相应的对策。
　　一、“爱”的大草原，不全是碧绿万千
　　（一）回首过往的点点滴滴
　　古代中国的封建家长制历经千年，一直到近代甚至是现今的社会中，也不曾割舍。很多人的童年都有着同一个感受，就是小时候总是父母的决定大过天，父母说什么就是什么，父母的权威地位是坚定而不可动摇的，流淌着曾经旧的血液，又如何缔造新的教育生命。同样地，在学校中，无不是以教师马首是瞻。我想大家肯定都有同一个经历和体验，我们很多人小的时候在学校上学，所谓的家庭作业肯定是老师提前布置好的，除此之外，其他的多一点少一点都不行，老师的话简直就是圣旨。即便时至今日，很多同学去带家教出现了学生不配合的现象，其实，这也是传统教师地位的一个象征。
　　所有的解释只有一句话，无论是老师还是父母，都会异口同声的说：我们这样做都是为了你好，你以后就会明白了。
　　（二）时代充满了诱惑与挑战
　　所有的父母都希望自己的孩子是最优秀的，期盼的心情可谓望子成龙，望女成凤；所有的老师也都是对自己所教的学生充满期待。但是，时代的发展却呈现出了这样一个现象：全世界都发现今天的孩子不好教育，而我国也进入了有史以来最难教育孩子的时代。
　　我上面所说的“四二一”家庭模式便是这个时代教育问题的鲜明写照。所谓“四二一”家庭模式就是指现代家庭中婚后夫妇两人、双方的父母四人和自己的一个孩子，构成四二一家庭模式。而教育的挑战首要的不是独生子女的问题，也不是学习压力的问题，而是信息化时代的到来。很多专家目前都形成了一个共识：在计算机时代，成年人心怀恐惧、疑虑重重，而青少年则无所畏惧、满怀欣喜。信息化时代动摇了父母和老师的权威地位，孩子的优势越来越多，父母的优势越来越少，父母在很多事情上还需要想孩子请教呢。因此，今日社会出现了“复杂的对象，简单的教育”的现象。
　　没有一个孩子是坏孩子，我们不能轻易地给孩子冠上无谓的称号。时代赋予了教育以新的意义。父母和老师的地位之所以被挑战，是因为传统的教育方式已经不适应现代孩子的身心发展了，以往的“为孩子好”的理念受到洗礼。父母所谓的为孩子好，其实是将孩子复制成了另一个自己，并且还要求他们要弥补自己以前未成功的方面，还自信满满的说，我爱我的孩子胜过爱我自己。但是，在“爱”的大草原上，每个人都是自由的，孩子首先也是一个完整的人，他们有自己的想法和决定权，也有自己的优势和特长，父母所应做的只是合理的引导以及培养他们人生道路上所需要的生活习惯而已，绝非一味地专制与灌输。如今的教育已非从前，老师需要不断地学习和实践，才会使教育的生命拥有鲜活的动力。而教育孩子绝对不只是学校和教师的责任，父母正确合理的教育和影响也是极其重要的。
　　简言之，社会在提倡环境保护，环保观念已深入人心，而我认为，孩子的教育也需要环保，在“爱”的大草原上，应该构造的是一个自由、和谐、平等、友好的教育环境，当我们的草原出现危机时，你不能责怪害虫的入侵让青草被噬，影响了整体的风景，应该做的是想象如何拯救，因为循环的生态系统早已注定。 所以，“爱”的大草原，并不是遥望中的碧绿一片。
　　二、如何构建“爱”的大草原
　　爱，不是一切的包揽与关怀，生活在任何时候都需要维持一种平衡，教育也是。因为世界上本来就没有完美的事情，因此你要给那些不完美的事情一个成长的空间。那么，针对上述所出现的问题，下面将从四大方面来阐述我的大草原教育观：
　　（一）责任与抗挫――孩子成长的青青小草