高中物理-共点力的平衡课件.ppt

高中物理-共点力的平衡课件
高中物理-共点力的平衡课件高中物理-共点力的平衡课件【2014考纲解读】
本专题解决的是受力分析和共点力平衡问题。
高考对本专题内容的考查主要有：
①对各种性质力特点的理解；②共点力作用下平衡条件的应用．
考查的主要物理思想和方法有：①整体法和隔离法；②假设法；③合成法；④正交分解法；⑤矢量三角形法；⑥相似三角形法；⑦等效思想；⑧分解思想。
【2014命题趋势】
高考试题的考查形式主要有两种，一种是以生活中的静力学材料为背景，考查力的合成与分解和共点力的平衡的综合应用；一种是以现实中可能出现的各种情况，考查力的概念的理解和计算．题型仍延续选择题和第一道计算题的形式．
【2014考纲解读】
本专题解决的是受力分析和共点力平衡问题。
高考对本专题内容的考查主要有：
①对各种性质力特点的理解；②共点力作用下平衡条件的应用．
考查的主要物理思想和方法有：①整体法和隔离法；②假设法；③合成法；④正交分解法；⑤矢量三角形法；⑥相似三角形法；⑦等效思想；⑧分解思想。
【2014命题趋势】
高考试题的考查形式主要有两种，一种是以生活中的静力学材料为背景，考查力的合成与分解和共点力的平衡的综合应用；一种是以现实中可能出现的各种情况，考查力的概念的理解和计算．题型仍延续选择题和第一道计算题的形式．



一、平衡类问题的研究情况分类
二、求解共点力平衡问题的一般思路
1.(2011·江苏卷，1)
如图1－1－1所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，，则石块侧面所受弹力的大小为( )
A. 　 B. C. mgtan D. mgcot
A
2.(2012·新课标全国卷，16)
如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中 (　　)
A．N1始终减小，N2始终增大
B．N1始终减小，N2始终减小
C．N1先增大后减小，N2始终减小
D．N1先增大后减小，N2先减小后增大
B