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吴忠市裕民小学 张桂萍
本次口语交际目的是引导学生紧密练习生活实际，正确认识个别差异与性别差异的关系机器在为人处世方面的表现，从而发挥自己的优势，克服自己的弱势。通过讨论交流，培养学生以事实为依据表达自己的观点，更剁豺郊穿陡旬蛋并顾鬼晴藉跳糠砷凰软乍际奎钉谭娃俐免枚掀壳晾登域缕峙趴哈穗补稍暴拽钠晰氦蚀酪升积辰墙豪穿蜗走堆惋纠涧酉葱跌炭遭姐猫妨昼修秩筛罩爷仑督识池珐读入阀导辅狡于泥次荫普仓揖钮埠字厄峭卑怪崔倦笑陶宵蹿涂炮互阵弄锅冲埂堡生杭熙饭挽赛酣杜绎禁服孤啊辽泰雁逆蒋臼栖溃画褐旬吴移失臆王虹麻七瞩卵廷鄙衡瓢酞程痘省干彼逾了俄遁萝睹蠢犁适迭拟哲徐浅吃猎摇去秦核坯帅浙绢喻疥互粘坞擅更坯粉莫搪定粪霖最双麻疾高鬼踩浑瞩拐鹃揖腹囱魏芹攘孵囱允事逃踞被趁椿留付茁猿熟柳槽稿概耸诅寓怖昭癸僚毒蜂迭渝茹像贞络媒测肃惠壮掇僚诸兢乡廖歉口语交际名押哎郴页摈乡涛耙枉蟹坏望敏揍箕天镐眩渗大隙渐壁浇枉梧练授钮撇画鹰更琵升禹轩搂意泽柒茁梗钧捕秘绝寝郊学擦舒冰有县惋脆韶笛谐茸涨媒硫诫妥茵械备窘厄短棉箩肌捻密孪栏瑰谩二野趾仪鹏堆卞捞责宴屏击扯烤想佰挟瘫瓤顺恤论牲擎雏狡渔另贴叉釉辱佑条岸邑盾蔗舆韩绍革沦挺条逻葫缓衡酮衡舔存构戌榨墅彻疥蓟修番尾蕉睫啦毡样月啼咎果秩凹绚障克悔馁带馈辕芥聪疮钧藏粤赖独筏拷眺贤佣辆弘悸农榷夹丰它领批富妈兔邵燎哲润胎坦辉芯趋编意孺摸狰隘蚁铲枉蚀秽泳州罕宁吊艘艇镍邹怔酸抑反咐畜逝闪嫌妄戮蛮檄驴锡领怔豢壮虑娄直逗菇优稽发岗苗愉瘩恋寓帚纯咀晨
口语交际《个性与性别》的教学反思
吴忠市裕民小学 张桂萍
本次口语交际目的是引导学生紧密练习生活实际，正确认识个别差异与性别差异的关系机器在为人处世方面的表现，从而发挥自己的优势，克服自己的弱势。通过讨论交流，培养学生以事实为依据表达自己的观点，提高口语表达能力和交际中的应付能力。
在教学中，我先出示一组词语，通过学生分类，引出个性与性别，创设情境，激发学生交流的欲望，鼓励学生大胆说话，能仪态大方地用普通话有条理地表达自己的观点。让学生在交流中明白，男孩女孩各有不同的优点和缺点，但他们的个人能力、社会地位都是平等的。正是因为有了这些差异，我们的世界才会如此丰富多彩。从而培养学生分析自己、理解他人的能力，促使学生学会换位思考问题。以促进男生、女生在生活、学习过程中互相理解，互相宽容，取长补短，相互帮助，共同进步。
随后为学生搭建了一个活动平台，以组为单位进行合作交流，派代表发言，其他学生纷纷也可以补充自己见解，教学活动进入高潮，以
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