思想政治教育心理环境解读_郭英敏.pdf

第卷第期
26 4 思想政治教育研究
年月
2010 8 Ideological and Political Education Research Aug. 2010
思想政治教育心理环境解读
郭英敏 1, 闵仕君 2
( 南京陆军指挥学院研究生管理大队,江苏南京; 南京陆军指挥学院军队政工系,江苏南京)
1. 210045 2. 210045
摘要:思想政治教育心理环境是思想政治教育内环境的重要组成部分,是思想政治教育内化的平台通过分析思
。
想政治教育心理环境的研究倾向,区分思想政治教育心理环境与思想政治教育的心理环境,归纳出思想政治教育
心理环境的内涵,并指出思想政治教育心理环境由思想政治教育认知环境思想政治教育情感环境思想政治教育
、、
意志环境以及思想政治教育个性环境构成,具有心理动力功能价值导向功能情感支持功能感染渗透功能和行
、、、
为规范功能
。
关键词:环境;心理环境;思想政治教育
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G641 A 1672-9749 2010 04-0112-05
为,有必要将思想政治教育心理环境与思想政治
一思想政治教育心理环境概念的内涵“”“
、教育的心理环境这两个概念加以区分关于思想政
”。
思想政治教育心理环境的研究倾向治教育心理环境与思想政治教育的心理环境的区别,
1.
由于对思想政治教育环境的中心项的理解存在我们可以参照思想政治教育环境与思想政治教育的
环境的区别沈国权在其思想政治教育环境论中对
不同观点,目前关于心理环境的研究存在两方面的倾。《》
两者进行了区分他认为:思想政治教育环境与思想
向,一是以思想政治教育活动为中心项的思想政治教。“
政治教育的环境是两个不同的概念思想政治教育环
育心理环境研究,主要关注思想政治教育的社会心理。
环境军营心理环境家庭心理环境群体心理环境等境是思想政治教育的环境的有机组成部分,是经过主
、、、
因素如三峡大学陈刚认为:高校德育心理环境则是观调控和创造而形成的,保证思想政治教育顺利开展
。“
的优良环境而思想政治教育的环境是个宽泛的中性
在高校这一特定区域内,影响德育效果及过程的所有。
心理环境因素的总和二是以思想政治教育主体概念,是对所有的对思想政治教育起影响作用的环境
。”[1]
因素的总和同样,思想政治教育心理环境也不同
为中心项的思想政治教育心理环境研究,主要关注教。”[3]
育对象在思想政治教育活动中所具有的情绪情感状于思想政治教育的心理环境,不能涵盖影响思想政治
、
态如沈国权在思想政治教育环境论中认为:思想教育活动的所有心理环境因素因此,那种认为思想
。《》“。
政治教育心理环境,就是思想政治教育接受者在某一政治教育心理环境,是指对思想政治教育活动产生影
时刻或某一阶段的心理状态,情绪和情感是它的外在响的一切心理环境因素的观点,实际上把思想政治教
表现持相同观点的还有西北第二民族学院的黄育心理环境等同于思想政治教育的心理环境,过于宽
。”[2]
彦华以及华中师范大学的边素贞等学者这说明关于泛化而把思想政治教育心理环境理解为思想政治教
。。