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第3课 钓 鱼
语文S版 四年级下册

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傍晚时分，在晚霞辉映的湖边钓到一条漂亮的大鲈鱼，这可真是一件令人高兴的事呀！可父亲却果断地要求文中的“我”将这条又大又肥的鲈鱼放回湖里去。
导入新课
这是为什么呢？为什么这让“我”留下了永久的回忆和终生的启示呢？
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，理清课文叙述顺序。 ，领会这件事带给作者的启示，学会在面临诱惑时，有抵制的力量与勇气。（重点）
，能够正确分辨生活中的是与非，增强道德观念，勇于发表自己的见解，弄清“大鲈鱼”指什么。（难点）
目标导学

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（捕捉）
（捕食）
（光辉）
（余辉）
（喜剧）
（剧烈）
（鱼钩）
（钩住）
生字学习
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（距离）
（相距）
（辩论）
（辩证）
（乞求）
（乞讨）
（品德）
（德行）
（抵制）
（抵触）
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放好鱼饵 抛出钓线 湖面涟漪 耐心等待
鱼竿剧抖 大鱼挣扎 小心翼翼 操纵钓线
鱼跃不已 筋疲力尽 拉鱼上岸 父子得意
读读字词

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乞求无果 不容争辩 放鱼回湖 依依不舍
月光如水 获得启示 遇到诱惑 思父告诫
道德抉择 简单问题 道德实践 勇气力量
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初读课文
听课文朗读，说一说到底发生了什么故事。
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课文先写　　　　、再写　　　　、最后写　　　　　。
每一部分中，“我”的感情发生了哪些变化？
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