唱歌　红眼睛　绿眼睛 (2).ppt

《红灯停 绿灯行》第1课时
射桥镇实验小学 徐春彦
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教师设问
1．同学们平时都是采用什么样的交通方式上学放学呢？
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教师设问
2．如果在路口遇到红灯时，我们应该怎么做呢？
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音乐游戏“红灯停 绿灯行”
1．节奏练习
以鸭子的叫声“嘎”代表四分音符，用“绿牌”表示；以鸭子闭嘴不出声“m”代表四分休止符，用“红牌”表示。开始练习时，为帮助学生更好地掌握休止符，学生可以用捂嘴的方式表示休止符，逐步过渡到看到休止符就闭嘴不出声。
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音乐游戏“红灯停 绿灯行”
2．教师出示歌词（没有节奏）：“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停。”学生朗读。
3．教师按节奏读第1-4小节歌词。
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音乐游戏“红灯停 绿灯行”
4．学生随老师按节奏读第1-4小节歌词。
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学唱歌曲
1．初听歌曲，完整感受歌曲。（启发学生说说歌曲的情绪）
2．复听歌曲，进一步感受歌曲。
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学唱歌曲
3．教师按节奏完整读歌词。
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学唱歌曲
4．教师范唱歌曲，学生学唱。
5．教师提示学生注意四分休止符要休止一拍。
6．学生演唱，教师在休止符处举红牌，以提示学生“唱”好四分休止符。
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学唱歌曲
7．教师请几位学生到台上，当学生“唱”休止符时，教师举红牌。
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