课 题
足球——脚内侧踢停球技术
班 级
八年级6班
教 师
张志军
教学目标
1、通过了解足球的起源与发展,增强学生对足球的兴趣。
2、通过本次课,使学生基本掌握足球脚弓传停球动作要领。
3、在学练中磨练意志品质,提升集体配合意识,增强自信心。
4、通过练习体验乐趣、表达情感,加强学生之间的交流合作,培养良好的合作意识和创新精神。
教学重点
脚弓推球传球和停球动作协调用力的方法
教学难点
将正确的脚弓传停球技术运用于练习和实践中
教学场地与器材:
学校足球场
足球32个 ,标志物32个
课时安排
第1课时
部分
教师活动
学生活动
组织方法
课
前
部
分
、考勤。
,宣布上课内容、目标及学练要求。
,安排见习生。
、静、齐。
。
,并协助教师教学。
准
备
部
分
一、慢跑结合足球操(4x8拍)扩胸运动、体转运动、振臂运动、体侧运动弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节
二、趣味热身游戏“保龄球”:
教师讲解游戏方法、规则
。
。
,积极参与,避免发生运动损伤。
。
。
1、学生成两列纵队围成圈进行热身练习。
目的:收心引趣
基
本
部
分
(认知)
①脚弓侧踢球:上一步,支撑脚脚尖正对出球方向,距球的左侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。
②脚弓侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引球后拉动作。
,点拨指导 (体验)
(探究):教师利用正确的脚弓侧传球技术方法引导学生进行传球比准练习,针对进球比较多的组和学生一起探讨脚内侧传球技术。
“保龄球”比赛的基础上,修改规则,采用脚踢“保龄球”的形式,比赛结束后教师对学生比赛时,脚踢球时所采用的方法进行比较,总结出脚弓推球踢球的优点,球的飞行方向容易控制,命中目标的准确率高,接着引导学生学习脚弓推球传球技术。
(1)、由同学用脚固定住球,其他组员依次模仿脚内侧踢球动作踢球,但不允许使球移动!
(2)、各组学生分站在标志物两侧利用脚
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