高校图书馆阅读推广策略研究.doc

高校图书馆阅读推广策略研究
　　摘 要：高校肩负着传播中华文化的责任，深入贯彻落实全民阅读能够培养学生的民族自豪感，树立正确的世界观、人生以及价值观。自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种优雅的素质，塑造了人的精神，升华了人的思想。因此，应该加强高校的阅读推广，促进图书馆的发展。文章对高校图书馆阅读推广策略进行了探究。
　　关键词：高校;图书馆;阅读推广策略
　　一、高校图书馆开展阅读推广的重要性
　　图书馆的阅读推广主要是图书馆经过策划提高学生的阅读量和馆藏的利用率的一项活动。在高校的教学过程中，图书馆是高校信息知识传播的枢纽，也是大学生获取知识的重要场所，为了提高学生的阅读素养，图书馆应该加大推广力度，吸引更多的学生积极的去进行阅读。根据教育部对图书馆的明确规定可以知道，高校的图书馆是传播文化的中心，文化建设的基地，高校的学生应该积极的参与高校的文化建设活动，利用新媒体的优势，全面的开展阅读的推广活动。为了发挥高校图书馆的作用，应该向高校的教师和学生进行阅读的推广，教师作为学生的引导者，应该起到榜样的作用。高校进行图书馆的阅读推广工作，在一定程度上促进了学生的发展，提升了学生的思维能力。高校图书馆根据馆内的藏品，开拓了学生的眼界，丰富了学生的内心世界，激发了阅读的兴趣，培养了学生阅读的学习习惯[1]。高校大学生进行阅读缓解了学生学习的压力，陶冶了学生的情操，提升了自我。学生通过阅读对自己有了全面的认识，根据别人的经验反省了自身，促进了学生的全面发展。
　　二、高校图书馆进行阅读推广的主要形式
　　（1）高校的图书馆应该定期的整合图书馆的信息动态并及时的进行发布，举办丰富的图书展览活动，让学生进行分享交流，对于见解独到的应该给予奖励，鼓励学生进行阅读，发挥学生的主观能动性，让学生积极主动进行阅读。
　　（2）高校的图书馆应该邀请比较有知名度的学者和专家进行图书阅读的讲座，学术交流以及作品鉴赏等活动，从而激发学生对阅读的积极性。
　　（3）通过新媒体的应用，加大对高校图书馆宣传力度，借助于移动终端进行高校图书馆阅读的推广活动，数字化的阅读模式让高校的学生能够在任何地方任何时间进行阅读，改变以往的阅读模式，学生不需要到图书馆无就可以进行阅读，发挥了图书馆馆藏的价值[2]。
　　通过对比可以发现，前两种的阅读推广模式都比较的传统，主要是通过纸质的资料进行推广。新媒体的利用便利了人们的阅读方式，吸引了更多的学生进行阅读。但是新媒体进行阅读推广也存在很多的不足之处，在数字化的推广过程中存在很多的问题。高校图书馆应该创新图书阅读的推广形式，把三种的推广模式都充分的利用起来，增强阅读模式推广活动的实效性。
　　三、高校图书馆阅读推广活动的现状
　　学生进入高校以后，兴趣爱好比较的广泛，都在做自己感兴趣的事情，比如：创业、谈恋爱等。各种社交的软件占据了学生大部分的时间和精力，只有少部分的学生会去图书馆进行阅读，高校的学生只有在每个学期的期末考试或者要写论文的时候才会去图书馆温习功课，查阅相关的资料。高校的图书馆成了一座摆设，馆藏的利用率比较低。
　　高校学生阅读的大部分书籍都是专业老师的要求下被动的进行阅读，降低了阅读的优势，降低了学生阅读的积极性。学生被动的进行阅读不能发挥自身的