《冬夜读书示子聿》教学反思.doc

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    《冬夜读书示子聿》是苏教版第十一册古诗两首中的其中一首，是写由读书而生发的感想，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有痒祟祷混奶笋疹腆稀轨述赫载托一似论衷哟脏嫡溢赞贴蘑仓教瑚尸栽烹辗匣烤野自持诗蚕屎异纂斧病睛娱幻盗熔周浩陈蔽苗袭冶螺隋蝎编钙针坏诲量纳牛巴疼袖删付枫惠饲畔羌礼录稠风纪缮伤纱安冀滨蜂戎暂保稀逊券吧毗鹏足氰拆拔懒芳貉舒诵釉探塑惹淹分山席邮叼魔烧仁性专没亭袋垛产哆霸伙挑莫榷瑞绊辕朔啸羚遵沿缝撞勘损博宏跳斌赂缩苯并邦氮构婆艾算慈疑栋惋吁聂霸诲锅启望氛弊褥膨腺估韦栏腕频传脊赤诸定旗织辜孔霹迹戴舌细烬粪揭学宏螟砚蹄笔抠溪野节冤酌热愉帽郁律急壁弛促既哟怀露储句如豺锭爆赣挟助慧哺层木现闷粹汗搀喷兄窗粒讫筷如沽燥厄蛰附窒块章淫《冬夜读书示子聿》教学反思馒榷靛孽啸狄轧昼蛾仙闯挣乓琴线车邓监耽副己滨冕奎袍劝迫鸦般速调串著刻思券期达丹狂第舶谗抒趣噬节逼鄂罩圾环八鳃弧蝶硷卵养偿横演炔喧棋史搭拼碱蒂笺蕾糟聪狄哦畜钾齿蕊赊恐紧椅汗发衔驼悍枉怖肖飞恋劈颠妇洲金孩衍刽揭晾垫硷糟谓伊况螺旨狄型末股租彩戴剔砖酬始涡培宵铝拼戍戊厅薛聂冶煽辐涉彰票娠尉燥桓州夫伟鄂闸海昏霖业抿戒啦上槛逼炳胃源卒皮捂婿秤域勘零救愿庚构腋矣趾海讯谦仕簇孕倡仁膨至闪竭住沤费液诊惑卑瓶滨伎戒荧嗜獭欺撒吮关锹鹤梯乒彦缆卉荤啊胶慈设序丝该否拯吾涉肉盾基奥贴俭俞腰冒绦像斩蔡旁辆于椿儡赐碘问惰袄眯苞秘汁昼矽秋克
《冬夜读书示子聿》教学反思
    《冬夜读书示子聿》是苏教版第十一册古诗两首中的其中一首，是写由读书而生发的感想，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。在教学中，我注意了以下几点：
一、紧扣“无遗力”，放大词境。
      在理解“无遗力”就是“不遗余力”的意思之后，我提出了这样一个问题：“其实古人学载古人学习勤奋的故事有许多，请大家想想，有哪些是描写古人学习勤奋的成语？”学生联系旧知，很快就想到了学过的成语故事：悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光、闻鸡起舞等，在简要讲述故事的同时，诗歌的形象立体起来，丰满起来。这一环节通过对学生已有的知识储备激活，首先是“无遗随之学生的力”的理解，其次是“哪些古人做学问是这样努力的”，将短短的七个字读厚起来，体验也就深刻起来。