述职评议考核制度（一）.doc

述职评议考核制度（一）
为深入学习贯彻___新时代中国特色___思想和党的___大、___届___中、三中全会精神，全面贯彻落实新时代党的建设和党的___路线，进一步推动全面从严治党向基层延伸，促进基层党___建设全面进步、教育工委继续开展___年度基层党___书记抓基层党建述职评议考核工作。现就有关事项通知如下：
一、述职评议考核的范围和方式
全县各级各类学校（幼儿园）党___书记、局机关（包括老干部）党支部书记均属于抓基层党建工作述职评议考核对象。党委教育工委负责___开展教育系统基层党建工作述职评议考核工作。考虑到教育系统基层党___数量较多的实际情况，教育工委将采取现场述职和书面述职相结合的方式进行。
教育工委将继续选择部分学校党___书记进行基层党建工作现场述职，教育工委领导进行现场点评。成立党总支的学校全面开展所属基层党支部书记向学校党总支述职工作，由各学校党总支具体负责、___实施。
二、述职评议考核的主要内容
___年度述职评议考核，重点围绕贯彻中央和省市县__关于基层党建工作部署要求，特别是贯彻落实新时代党的建设和党的___路线，以___体系建设为重点，全面实施“阳光党建”工程，把党的政治建设摆在首位、推进基层党___标准化建设、实施党支部提升行动、着力提升___力、落实基层党建重点任务、推动全面从严治党向基层延伸进行。内容主要包括：
、___届___中、三中全会精神，在学懂弄通做实上狠下功夫，坚持用___新时代中国特色___思想武装头脑、指导实践、推动工作情况。
。基层党___履行抓党建工作责任、党___书记履行抓党建第一责任人职责情况。
“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“讲严立”专题警示教育情况。
。推进基层党___标准化建设、实施党支部提升行动、提升___力情况。把政治建设摆在首位，实施abc分类管理加强党支部建设，严肃党的___生活，落实“三会一课”等基本制度、开展党员活动日、推进党的基层___设置和活动方式创新、推进基层党___带头人队伍建设等情况。强化党支部主体作用，整顿软弱涣散基层党___，强化基层基础保障等情况。
“三个清单”（问题清单、任务清单、责任清单），整改上年度查摆的突出问题和巡视巡查、督查反馈的基层党建工作问题，着力解决一些基层党___弱化、虚化、边缘化问题等情况。
“阳光党建”核心理念，加强创新实践，提炼阳光品牌，激发党建引领作用，推动各项工作落实情况。
三、述职评议考核办法及步骤
教育系统基层党___书记述职评议考核工作从___年___月下旬开始，___年___月结束。
。教育系统基层党___书记要在深入调研了解本部门本单位基层党建工作情况的基础上，对照上年度整改承诺，抓紧解决尚未整改到位的突出问题，持续推动工作落实。
听取述职的上级党___要___力量，采取随机调研、交叉检查等方式，深入了解下一级党___书记抓基层党建工作情况，掌握第一手资料，为述职评议会现场点评和抓基层党建工作考核打好基础。
。参加述职的党___书记要紧扣述职评议考核重点内容，实事求是地总结成绩和经验（一