安徽职业道德与学术规范.doc

安徽职业道德与学术规范 1) 单选题,共 15题, 每题 分,共 分第1题- 分在专业技术人员的职业活动中,( )作为一种习惯力量,支配着专业技术人员的思想和行为。 A. 职业态度 B. 职业作风 C. 职业情感 D. 职业责任【答案】 A第2题( )是社会主义道德的集中体现,是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 A. 为社会服务 B. 为人民服务 C. 为国家服务 D. 为单位服务【答案】 B第3题- 分以德治国的根本要求是()。 A. 加强公民道德建设 B. 提高人民的职业道德素质 C. 提高全民族素质 D. 加强社会法律教育【答案】 C 第4题( )是职业道德认识和职业道德情感的统一。 A. 职业道德技能 B. 职业道德义务 C. 职业道德信念 D. 职业道德素养【答案】 C第5题- 分职业道德的最基本要求是(),为社会主义建设服务。 A. 勤政爱民 B. 奉献社会 C. 忠于职守 D. 一心为公【答案】 C第6题() 是科学文化知识的创造者和传播者, 也是思想建设的重要力量。 A. 新闻工作者 B. 教师 C. 科研工作者 D. 知识分子【答案】 D第7题学术是要对旧观念、旧思想、旧知识、旧方法进行质疑, 并在此基础上创新,所以,学术最忌讳( )。 A. 神圣性 B. 纯洁性 C. 重复化 D. 利益化【答案】 C第8题 1 专业技术人员合作能力不强的主要表现是( ) 、自我中心 B. 推卸责任 C. 违背规范 D. 欠缺人文关怀【答案】 A第9题教师职业道德的核心是() A. 忠于人民的教育事业 B. 热爱学生 C. 团结协作 D. 以身作则【答案】 B第 10题- 分学术的自我约束是专业技术人员必须遵守的, 在学术活动中, 自我约束可以防止学术失范的出现, 下列哪种现象属于学术自我约束? () A. 学术打击 B. 冒名顶替 C. 抄袭剽窃 D. 适当引用【答案】 D第 11题从事学术活动的人的基本精神环境是( ) A. 心情愉悦 B. 人身自由 C. 学术自由 D. 热爱学术【答案】 C第 12题积极提倡恪守诚信、探求真理、追求和谐、勇于创新、善于分享、无私奉献的学术道德思想, 使专业技术人员自觉地尊重、维护和实践学术科研活动的职业道德, 这是对专业技术人员从事科研所应有的() 进行的要求。 A. 学术价值观 B. 学术方法 C. 学术批评 D. 学术考量【答案】 A第 13题集体主义精神的最高表现是()。 A. 坚持党的领导 B. 社会主义荣辱观 C. 全心全意为人民服务 D. 个人英雄主义【答案】 C第 14题相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说,国家和集体中的一个成员的利益是指()。 A. 个人利益 B. 国家利益 C. 集体利益 D. 人民利益【答案】 A第 15题 2007 年3月, 中国科学技术部成立了(), 负责科技部科研诚信建设的日常工作。 A. 防止科研不端行为特别委员会 B. 科研诚信建设办公室 C. 科研诚信小组 D. 科研道德建设办公室【答案】 B 2) 多选题,共 10题, 每题 分,共 分第 16题- 分体现职业忠诚度的 3S 是指( ) A. B. 乐于宣传 C. 乐于留下 D. 全力奉献 E. 乐于创造【答案】 ABC第 17题- 分在当今市场经济条件下,下列哪些行为容易造成学术科研水平低下、职业操守败坏,不利于自身以及学术的长远发展? () A. 急功近利 B. 投机取巧 C. 追名逐利 D. 学术自由【答案】 ABC第 18题- 分中国科学院发布过哪些政策方针以用来防治科研工作者的学术失范行为? () A. B. 《科技工作者科学道德规范( 试行)》 C. 《关于科学理念的宣言》 D. 《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》 E. 《高等学校哲学社会科学研究学术规范( 试行)》【答案】 BC第 19题- 分古人云:“为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平。”这要求当今专业技术人员要有什么样的品格?( ) A. 逐利 B. 求真 C. 求学术、追名【答案】 BC第 20题党员干部一切工作的出发点和归宿都是以人民的要求和利益为根本, 主要体现在()。 A. 拥护不拥护 B. 赞成不赞成 C. 高兴不高兴 D. 答应不答应【答案】 ABCD第 21题- 分社会主义核心价值体系的精髓是()。 A. 创新精神 B. 和谐精神 C. 民族精神 D. 时代精神【答案】 CD第 22题- 分国内学者大多从哪些方面理解失范( ) A. 规范存在状态 B. 社会秩序 C. 成员行为 D. 大众心理【答案】 AC 第 23题职业道德建设是( )