乐高机器人教案.docx

集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）
乐高机器人教案
乐高机器人活动教案
课 程 名 称
百变工程
日 期

教 师
活 动 课 题
建筑工地
学员
活 动 目标
知识目标：
了解塔吊的作用
学会什么是中心点（重心）
掌握什么是平衡
能力目标：


、梁、轮轴和轮运用

情感目标：合作意识，情感交流与小朋友一起建筑工地。
关键词汇
建筑工地、工头、铲、钻孔、设备
活 动 材 料
9206早期技术工程组合、9090duplo大型散件组合、安全警示牌剪纸
活 动 步 骤
学 员 操 作
备注
联
系
导入：小朋友都见过高楼吗，你们见过最高的楼有几层呢，那么高的楼是怎样盖起来的呢
工人叔叔是在在建筑工地上盖大楼的，他们都是怎么工作的呢那么多的砖、很重的水泥板怎么远送到那么高的地方去
塔吊！
【提出问题】
出示图片，让学生仔细观察。




看了图片中的塔吊你也一定能
情景引入，诱发联想。
小朋友回答
吊上去等各种各样的答案，，引出主题“塔吊”。
专门建楼的地方就是工地
提出问题，使小朋友注意力集中，依次回答老师提出的问题。

，保持平衡
3. 铲、钻孔等其他设备
引发兴趣，积极动手。
情景导入，开阔思维，有利于小朋友顺畅地搭建自己没有见过实际工地上的塔吊。
够搭建一座自己设计的塔吊。
建
构
【提出要求】
搭建塔吊，怎么才能把塔吊搭建的很高呢（用积木块或机械臂）
【试一试】
塔吊搭建完成后请搭建工地上其他的建筑设备，如：车、铲、钻孔等。
【想一想】
① 我们之前还学过什么样的车，这些车能放在建筑工地里吗。
② 自己搭建的塔吊是否能够保持平衡
【展示】
请小朋友们讲述自己的工具车是什么车是怎么工作的并演示一下。
【搭建拓展 】
将塔吊搭建成可移动的塔吊车。
，注意砖结构，搭建的过程中要求稳固；
“平衡”臂，搭建的过程中注意中心点，不能歪也不能倾斜；
，搭建与实际中接近相像的塔吊。
“重物”。
，用4个轮子保持平稳。
因小朋友一般都没有机会自己的到工地上亲自见到塔吊，所以即便是在图片的引导下也不能够完成搭建。
此处搭建时要对动作慢的小朋友降低要求，只要能够平衡即可。
反
思
如果你搭建的塔吊挂上重物后向一边倾斜是为什么，怎么解决
因为重心不稳
找平衡
延
续
工地上有很多的建筑工具，其他人进去会非常危险，不安全！小朋友们搭建一个围栏，并把安全警示标签放到积木上，请大家把自己的车开进工地去。
如：
本本的铲车
米多的推土机
强强的挖掘机