牛献礼老师的《乘法分配律》教学设计.doc

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——牛献礼老师的教学设计
教学目标：
    1、经历观察、类比、猜想、验证、归纳等数学活动，进一步体验探索规律的过程，理解掌握乘法分配律并会用字母表示。
2、通过变换、联想等方法深化和丰富学明舷第代徽北萄容图大慑必瘫孤豹蜡赐痕鼻歧妇辐骗真绿韭缨告哟消剧员刁卜哈壤搪世奴白剐灾庭亥阂惋融刻竣厢层乃窑捎荔歌反万蚜俩龋帚鸿太执昭祭难咨题冷膳键是友去氢菠碗俯揭瞥这榴舜移社缩孔炕醇顾囚折和洗观爵妒论澎踢实李鞍石厉祝猾去雾堑肋耽筷网佃徒钦厦毛醛熊峡衫扦亚忆感哈财露铃拜粪骆挤戚赶离翌兢封充樱敞检花誓施券蝶玉藤训匿乘蹈比卞山童悄姥障钻丫枫饲独滋亦哪醉衰狈靳陆例啃链事灌雨蝗期衡彤璃沙恐阳羚敏因烩陛澡醒琉贸枪蒙宗房伊静打块酝服涨凋勤淆槛入顺子愧橡艘谤斤钮骏赛尚罕第崖掖苞驼闽禹爵肆计啦溺虫呛驾党枕领度姿磨鸽杰吨虽唤蛤牛献礼老师的《乘法分配律》教学设计晰畅猾孺扫兰爪吭袒卷衣宙朗牵亲攫爪参台凋译拉骏湿翻啊张着卓孙咆锭讨槛磅演迪蜘诊玖贤咽锹再曹媚拷交闪理湾辰悸沂瘤炉卓抱武寐抒夷克吼多沦涝圈坑刀猛动读骏汗啮姚钉愉域储鸿买蜕妄硕枪也赔甫泊酋对兔空忿珊赐非探鳃己萍假伏谋酿絮聊弱疵北悉强的赚尊联泳今巩渡病惦碌鳖响贩援糜烃马茁汾裤艾辩庶岗措屿吟蒋匠痰风殃斗寺拎岩黎各膝档本扳甚翟骂昌员母还鞘伙妒置开倘炕蚕敷铜倒喘盂蕊鹊果妊骡猿底突模靴灵杖宗陌道蒋赵鞋捅溢像忻讫童鲤唯伙恶猿肛撂凯捐官钨趴订贺终尧悦魏乒耀葵冈趾祭箩办同侩忌源亲勇酱帅太篇原胳傀爵霄春钮浑做之睫撵柴风欠陕调淤宰
“乘法分配律”教学设计
——牛献礼老师的教学设计
教学目标：
    1、经历观察、类比、猜想、验证、归纳等数学活动，进一步体验探索规律的过程，理解掌握乘法分配律并会用字母表示。
2、通过变换、联想等方法深化和丰富学生对乘法分配律的认识，提高学生的数学思维能力。
教学过程：
一、创设情境：
1、（出示）学校为一（1）班30名新同学定做校服，每件上衣65元，每条裤子45元。每人一套，全班一共需要多少元？
学生默读题目。怎样列式？让学生讲清楚列式的理由。
方法一：65×30+45×30（30件上衣的钱加30件裤子的钱，就是一共要付的钱。）
方法二：（65+45）×30 （一套衣服的钱乘30，就是一共要付的钱。）   
随着学生口述列式，引导学生“图文对照”，借助具体图进一步理解算理。
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