大班数学活动学习二等分教案.docx

大班数学活动学习二等分教案
　　（一）活动目标：
　　1．尝试用多种方法将一个物体分成相等的两份或四份，解决生活中的问题。
　　2．能大胆介绍自己等分的方法。
　　3．感知整体与部分的关系。
　　（二）活动准备：
　　1．幼儿每人2张圆形纸、剪刀。
　　2．分组活动材料，每组材料若干份：①糖果若干，小盘若干；②颜料水若干，量杯，不同大小的本子若干；③正方形、圆形、长方形各2个，剪刀等；④补图游戏材料 。
　　（三）活动过程：
　　1．能小熊分蛋糕的问题导入，激发幼儿兴趣。
　　幼儿动手操作，在圆形纸上进行二等分、四等分（可用折或剪的办法）。
　　2．幼儿分组活动，尝试用多种方法将物体二等分、四等分。
　　（1）介绍分组操作材料。
　　制作拼图玩具：分别将2块正方形、圆形、长廊形的纸进行二等分和四等分，鼓励幼儿想出不同的等分方法。
　　补图游戏：先找出图形缺少的部分，再把图形补成整体，并让幼儿说一说补成的图形是什么图形，几等分后又是什么图形，有几份。
　　（2）幼儿操作活动，教师重点观察幼儿能否根据不同的问题采用不同的等分方法。
　　鼓励幼儿每一组的内容都要尝试。
　　3．分享交流等分的做法：
　　①你用什么方法、什么工具来分糖果和饮料？分几份？一样多吗？
　　②你用什么方法将正方形、圆形、长方形进行二等分和四等分？
　　活动反思：
　　在学习活动中，我本着以幼儿为主体的原则，让幼儿亲自动手去操作、去探索、去发现、去解决问题，我在操作活动中充当好支持者、合作者、引导者。幼儿通过操作和探索，自己找出了二等分的分法，建立等分的概念。整个过程下来大部分幼儿的积极参与性还是比较高的，有个别两三个幼儿不喜欢动脑筋探索，在以后应鼓励幼儿大胆探索，不要太过于拘谨。