《草原》.doc

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【教学目标】
，会认4个生字，会写14个生字，并结合词语的学字形。
"渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飘带舞、拘束、羞涩"等词语。理解词语的意思，积累文中的好词佳句。
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  《草原》
【教学目标】
，会认4个生字，会写14个生字，并结合词语的学字形。
"渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飘带舞、拘束、羞涩"等词语。理解词语的意思，积累文中的好词佳句。
，整体把握课文内容，通过理解蒙汉人民的深情厚意，激发学生对对草原的热爱和依恋之情。
4. 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重点难点】
重点：在体会蒙汉人民之间的深厚情谊。
难点：感受作者对草原的热爱和依恋之情。
【课前准备 】
，了解内蒙古草原的风土人情。
《天堂》，描写草原生活的乐曲一首。
【教学时数】两课时
【教学过程】
第  一  课  时
一、交流说话，激情导入。
。你去过（见过）草原吗？你是通过什么途径了解草原的？
2．没有去过草原