小班语言故事甜甜的小嘴巴教案.docx

小班语言故事甜甜的小嘴巴教案
　　森林里住着一位老奶奶，老奶奶喜欢小动物。
　　这天，小老虎、小狐狸和小熊到来老奶奶家里来玩，老奶奶端出一盆西瓜、苹果和葡萄给他们吃。
　　小老虎说：好吃！好吃！ 小狐狸说：好吃！好吃！ 小熊说：好吃！好吃！ 吃完水果，老奶奶又给他们切了一个大蛋糕。
　　小老虎说：好吃！好吃！ 小狐狸说：好吃！好吃！ 小熊说：好吃！好吃！ 小老虎、小狐狸和小熊吃饱了，喝足了，该走了．．．．．． 老奶奶对他们说：你们想一想，除了说好吃，嘴巴还能说什么？ 小老虎想了想，说：对不起--奶奶给我们好吃的，我们应该说声谢谢！ 小狐狸想了想，说：奶奶给我们好东西吃，我们应该唱歌给奶奶听。三个小伙伴给奶奶唱了一首好听的歌。奶奶高兴得合不拢嘴。
　　该回家了，小熊想了想：我们应该跟奶奶告别。
　　小老虎、小狐狸和小熊给奶奶鞠了个躬，说声：奶奶再见！ 再见！欢迎你们常来玩儿！ 老奶奶笑眯眯地说： 这些孩子嘴巴甜甜的，好可爱！
　　活动目标：
　　1. 理解故事内容，了解故事情节和角色形象的特点。
　　，学习有礼貌地说：谢谢、再见、欢迎再来。
　　活动准备：
　　；《小朋友的书—我们都是好孩子》；磁带及录音机。
　　、小熊、小狐狸、熊奶奶的头饰。
　　活动过程：
　　。
　　我们知道有甜嘴巴娃娃，有甜嘴巴的小鸟，那么还有谁也有甜甜的嘴巴呢？这次，甜甜的嘴巴里会说出哪些好听的话呢？我们来听故事《甜甜的嘴巴》。
　　，教师边讲述故事边提问，引导幼儿理解故事内容，学说故事对话。
　　故事中都有谁啊？
　　小老虎、小熊、小狐狸到熊奶奶家去玩，熊奶奶拿了什么给小动物们吃？
　　。谈话，引导幼儿懂得感谢。
　　我们什么时候也要对别人说“谢谢”？
　　。
　　幼儿分组扮演小老虎、小熊、小狐狸，教师扮演熊奶奶并讲叙述部分，然后分角色对话。
　　听故事录音，分角色对话。
　　教师简单布置场景，讲解表演过程。请几个幼儿分别戴上扮演小老虎、小熊、小狐狸，教师扮演熊奶奶，跟着录音表演故事。
　　师幼共同评价后再次表演。
　　活动反思：
　　《甜甜的嘴巴》是一次语言活动，内容非常贴近幼儿生活，旨在引导幼儿主动与大人打招呼，乐意做个有礼貌的好娃娃。我根据孩子们好动的特点，动