托班教案小熊请客.doc

托班教案小熊请客.doc托班教案小熊请客
篇一：幼儿园教案-幼儿园托班语言活动小熊请客
语言活动：小熊请客
活动目标：
乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。
能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快乐。
活动准备：
磁性教具小熊、小猫、小狗、小鸡各一个；肉骨头、小鱼、 小虫若干。活动过程：
一、导入，教师讲述故事：
师：孩子们，认识这位动物朋友吗？（出示小熊图片）， 今天呀是小熊的生日，它来请客邀请它的好朋友们，还准备了 好多好吃的食物，看一看，有（出示肉骨头、小鱼、小虫子）， 听！谁来了 ！ ！ ！ ！嘴嘴嘴，原来是小猫来了，小猫说：
“小熊，祝你生日快乐！ ”小熊说：”谢谢，小猫你最喜欢吃 小鱼，请吃，”小猫接过小熊手里的鱼，高兴地吃起来。
“汪汪汪，汪汪汪”，小狗来啦。小狗说：“小熊，祝你
生日快乐，！ ”小熊说："谢谢，你最喜欢吃什么？请自己拿。
“小狗说：“我最喜欢吃肉骨头了。”说完，小狗就啃起香喷 喷的肉骨头。
“叽叽叽，叽叽叽”，是谁在敲门呀？哦，原来是小鸡来 了，小鸡说：“小熊，生日快乐！ ”小熊说：“谢谢，小鸡, 我准备了你最喜欢吃的小虫子，请吃。”小鸡吃着小虫子，觉 得味道好极了。
小猫、小狗和小鸡吃饱了，他们一起对小熊说：“谢谢你, 小熊。”师：刚才呀，我们听了这个故事，它有一个好听的 名称，叫《小熊请客》
二、教师提问：
小熊请客，它请了好朋友，有谁呢？（小猫、小狗、小 鸡）
小猫说最喜欢吃什么食物？（出示相应的小鱼）
小狗说最喜欢吃什么食物？（出示相应的肉骨头）
小鸡说最喜欢吃什么食物？（出示相应的小虫子）
三、 分别学学小猫、小狗、小鸡的叫声并尝试在同伴面前 模仿小动物
四、 请幼儿将食物送给小动物吃
五、 分享快乐
师：小熊也给你们带来了礼物，是什么？（糖果）观察 糖果的外形，颜色，捏一捏。
我们和老师们一起分享吧！（鼓励幼儿能大胆地有礼貌 地将糖果送给客人老师分享）
篇二：幼儿园托班语言教案：小熊请客
幼儿园托班语言教案：小熊请客
作者： 来源： 上传时间：2019-04-24
一、 活动目标：
1、 在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水 果名称。
2、 积极的参与活动，敢于说出自己的想法。
二、 活动准备
1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若干；
2、 小熊头饰；
3、 图书若干。
三、活动过程：
（一）打招呼
师：今天小熊邀请我们去家做客！宝宝们，，找找小熊的 家在哪里呀？师：找小熊的家，
小熊：你们好！
师：宝宝，我们和小熊打个招呼呀！ “小熊，你好！”
师：小熊知道宝宝们要来，为我们宝宝准备了好多好吃的 东西。看看有什么哦！
（二）认认说说
师：出示“香蕉"提问：这是什么呀？（香蕉）
师：香蕉是什么颜色的呀？（黄黄的），你们吃过吗？宝 宝自由说说 师：我也吃过的。可好吃啦。
师：念儿歌《香蕉》。
师：出示“苹果"提问：小熊很多好吃的东西呢，看，这 是什么呀?
师：这是苹果，宝宝真棒！苹果红红的，大大的，我喜欢 吃，你们喜欢吃吗？宝宝自由说说
师：苹果红的，大大的，我喜欢吃，宝宝也喜欢吃。
师：出示“橘子”提问：这是什么呀？宝宝自由说说
师：你们吃过吗？
师：宝宝吃过的呀，我也吃过的，橘子可好吃啦，橘子酸 酸的，甜甜的，真好吃。
师：宝宝，你们看看，我手上哪个是苹果呀？
师：这个是苹果，那这是什么呀？对，是橘子。
师：宝宝看的真仔细，宝宝真棒！
（三）找图书
师：宝宝，你们看，小熊家还有小图书呢，这本图书里啊 也有香蕉、苹果、橘子，我们来找找看。
师：宝宝自由阅读，找一找、看一看、认一认、说一说。
四、尝葡萄
师：小熊请宝宝吃好东西咯！看看，这是什么呀？
师：哦，这是葡萄。小熊请我们吃葡萄，那我们谢谢小熊。
（尝葡萄）
师：葡萄小小的，圆圆的，甜甜的，葡萄真好吃。
师：我们要回家了，和小熊说“再见” ！
四、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现 积极的幼儿。让幼儿在品尝水果的同时，感受到语言活动的快 乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其 也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对语言活动的兴 趣。
编辑：cicy
篇三：托班语言《小熊请客 》
语言《小熊请客》
一、活动目标：
乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。
能乐意参与角色表演活动，体验情景游戏的快乐。
、活动准备:
教具图片小熊、小猫、小狗、小鸡各一个；肉骨头、小鱼、 小虫若干。
三、活动过程：
导入，教师讲述故事：
师：孩子们，认识这位动物朋友吗？（出示小熊图片）， 今天呀！是小熊的生日，它来请客邀请它