乐高机器人社团活动计划.docx

集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
乐高机器人社团活动计划
市南区实验小学社团活动（_机器人_社团）活动计划
指导教师：孙勇
活 动 计 划
一、指导思想
乐高NXT竞赛机器人是一门涉及工程学、机电、物理、建筑、数字动力、电脑编程为一体的以培养学生综合性，创新性思维为宗旨的综合性多元化实践类学科。
它的设立，在于充分弥补学生在课堂学习中，缺乏实践，缺少动手机会的缺点，强有力的锻炼学生的创新思维和动手能力，对团队协作能力也进行重点培养。教师在授课时，应在严格遵守大原则的情况下，灵活讲授各种知识，做到涉猎广，实用性强，趣味性强的教学特色，让学生在乐高NXT竞赛机器人的课堂上，真正学到有用的知识，培养起举一反三的实践能力！
二、学情分析
乐高NXT竞赛机器人的学生，均为6年级的学生，6年级学生，不论在理论知识的学习，还是自身智商情商的发展，都具备了一定的水平，但是其特点是，具备一定的知识面，但是层次不深，且在对待知识的处理时，倾向于强记，而非用科学的方式方法，进行进入的辩证和分析，因此，在学习过程中，要多注意对学生的引导，同时，通过讲解有趣的跨学科知识，让学生产生兴趣和共鸣，从而强化学生的学习动力和乐趣。
同时，基于六年级学生的特点，尤其是男生，比较调皮，如何正确引导，将学生的精力，转移到学习上来，让学生全身心投入到乐高NXT竞赛机器人的学习中来，这就要求教师，在日常教学中，多关注学生的需求，紧跟学生的自我认知水平，从而制定出适合学生的教学计划和备课，让学生在探求中学习而不至丧失学习动力！
三、活动内容及要求
基于乐高NXT竞赛机器人套件的乐高NXT竞赛机器人课程，由于场地和设备的限制，将培训内容重点转移到创意机器人方向，无疑是最明智的选择，在培养学生创新思维的同时，又不会增加学生家庭的负担，不必购买多余的而且价值不菲的乐高NXT竞赛机器人套件，可以说一举多得
而在创意项目的培训过程中，如何将学生从固有的思维模式中解脱出来，就需要教师，多涉猎跨学科知识，尤其是与实际生活结合比较紧密的物理、机电知识，让学生在知识的海洋中，遨游探索，从而循序渐进的培养出自身的创意思维。
备注：
市南区实验小学社团活动（__机器人__社团）活动安排表