《能给学生留下永恒的记忆吗-论文》.pdf

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【编 者 的 话 】
教 学 是 “为 人 ”的 实 践 活 动 。 新 课 程 实 施 以来 ，人 本 主 义 思 想 逐 渐 深 入 人 心 ，越 来 越 多 的 教 师 反 思 叩 问 ：
语 文 教 学 到 底 该 给 学 生 留下 什 么 自我 刊 年 第 期 “新 锐 有 话 说 ”栏 目公 布 该 话 题 以来 ，广 大 一 线 教
师 及 教 研 员们 反 响 积 极 ，投 稿 踊 跃 ，其 中 既 有 直 指 人 心 的 自我 拷 问 ，也 有 对 具 体 问题 的 切 问追 究 ；既 有 客 观
理 性 的析 辨 ，也 有 主 观 感 性 的 思 忖 。 本 期 择 优 呈 现 四 篇 文 章 ，以期 引 起 更 多教 师 的 关 注 与参 与 。
能给学 生 留下 永恒 的记 忆 吗
■ 山东淄博市教 学研 究室／陈鲁峰
据 说 ，钱 理 群 先 生 给 中 小 学 晚 上 再 上 。”等 到 了 下 星 期 三 晚 正 把 自我 的 追 求 、职 业 的 信 念 融
语 文 教 师 题 词 时 钟 爱 这 样 一 句 上 ，刘 文 典 通 知 选 修 《文 选 》课 的 人 工 作 中 ，他 才 会 在 教 学 中 把 自
话 ：中 小 学 教 师 工 作 的 意 义 与 价 学 生 都 到 校 园 里 的 一 块 空 地 上 己 、学 科 和 学 生 联 合 在 一 起 来 编
值 ，就 在 于 成 为 学 生 童 年 和 青 少 集 合 ，说 要 在 那 里 开 课 。 等 大 家 织 师 生 共 同 的 生 活 ，“他 们 的 心
年 记 忆 中 美 好 而 神 圣 的 瞬 间 。 都 坐 定 后 ，刘 文 典 夹 着 教 具 出 现 灵 就 是 织 布 机 ，针 线 在 这 里 牵
是 啊 ，随 着 时 间 的 流 逝 ，很 多 课 了 ：“今 天 晚 上