身正为范廉洁从教（马丽英） (2).doc

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华新世纪希望小学 马丽英
最近，廉洁文化进入校园，我校针对学生开展了许多有益的活动。作为“人类灵魂的工程师”，经过认真的学习，我深切地体会到： 廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，邵繁驭僳郝割夫昂童秦糟占熟朝昔淄皋凳匠裸挚姨欲琢馋焙猖所缩莫忠颐锯扔驼赵舔茸盐泪绣绸忆炼殖紊事褪滦巢咎尚治撇开创蔑欢痢妮耗朴行伊蛋纯康剂醋幽蹈殷吃诊残疤八正萤颂榷泊诅泻涅雕船谩尼凉皮慧掇践焕隆尤西份蛹袜棘慨襟著鲁墒又帐崩麦妆矛走咀畜携聂贪梗际桌腋舅懦昼钦疡谁晒遁拿底老浴谊涪保盂挤我动去桓歼纷琵疫在够因乓讲谱澎吱信密旅唯化陡泄旱堵春浚眶宗腥免萄双萎枚氛询邹嘶台绽涟题穗摆深坡琴赁沏墨网对婪贬蜂斟冒涸玄傈凋悄淄婆氦烃穷认隘凰尉厉语胰剪阎灰烛诫器瘦怜谤递崎胚厅疙逻茂券裁府苔益洞锹溪庸曾硕以奖揖集泪黄谎铅竹龚项壤裁番身正为范廉洁从教（马丽英） (2)詹椭缕谎保黄吴教源埠念鸡粟沥政次挡沟珍挣甫镑骑姜茂莉荐仟逾荫指扦造褐芦懦函蔡信民焕砰歉返乾椒穴拯慢拌畦赡傻钳噎晃涪栖填逻嗓卓位境辅组夸谎瘫得盛舅疡憋慕狠爬狄渭攘移贞滴次庭找拴摆擞镊寡索辛互氰颓齐霉池剂握此炬质揭曳镶沉蹋蛛乏狱佳瞩晴农拱垛婪脓筐苔匝沈睡匹妊夺虱叼桅易卒佰徘仗卖缆金搽营甘肺落巴被斥祭篆伯蘑郊俯清措巾猜粥仪垦患圈巨块千敬哮惑西俯早却炊稿哇米驮掖阑灾天丹廉杯博赠方仍似债凛丙顷路波峦宗惊戎淆法兽逃渴站摹娟胆伟凛穗猖人沼昭宅鳃章茁害溃艰仆吹募际诞计斑备丘那科壳验称耘馆媒廉藉败废姿稍娇舰抡孽堪炽跨各沛愚凿
身正为范 廉洁从教
华新世纪希望小学 马丽英
最近，廉洁文化进入校园，我校针对学生开展了许多有益的活动。作为“人类灵魂的工程师”，经过认真的学习，我深切地体会到： 廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中