6“小伞兵”和“小刺猬”.ppt

6“小伞兵”和“小刺猬”
第一课时
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走进作者
孙幼忱，汉族，生于黑龙江省哈尔滨，当代儿童文学作家，著名儿童科普作家。著名童话作家孙幼军之弟。1959年开始发表作品。1986年加入中国作家协会。
主要作品有：童话集《猴子请客》、《时间老人的期待》、《五十二个星期天》，中篇小说《小飞船》，自选集《聪明的木娃》，长篇小说《山连着山》;长篇传记文学《擎起我的双拐》等十九本书。
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学习目标： 1. 能正确认读本课绿线间5个生字，掌握7个要田字格中的生字，理解由生字组成的词语。 2. 能正确流利地朗读课文。
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初读要求
，读准字音，看清字形，想想你用什么方法记住田字格里的生字。
，将课文读通读顺，遇到生字新词的地方可以回读两遍。
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gé xiàn cā
隔壁 羡慕 擦过
yǎng cèng
有点儿痒 蹭痒
相信你能轻松闯关
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jǐ mǎn piāo sàn
挤在一起 长满 飘呀飘 散开
luò lǚ ruǎn
降落伞 旅行 又松又软
相信你能轻松闯关
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多音字
散
落
sàn(散步、散开)
sǎn(散文、散乱)
luò (落叶、落后)
la(丢三落四)
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满
飘
挤
散
挤、满：左窄右宽
挤“文”的横画稍长，捺要舒展
满“两”的横画稍长
飘、散：左右等宽
飘左边笔画写紧凑，右边笔画写舒展
散第5笔是竖，右边反文撇捺写舒展
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软
落
旅
落：草头宽而扁
旅：左窄右宽，右边第2笔横画稍短，最后一笔捺画写舒展
软：车旁第4笔横变提，右边人的撇捺写舒展
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再读课文，标出小节号，思考课文段落层次。
第一部分（ ）写“小伞兵”和“小刺猬”的外形样 子特点。
第二部分（ ）写小伞兵和小刺猬去旅行。
第三部分（ ）写小伞兵和小刺猬又在一起了。
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