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琴声叮咚.ppt


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2 琴声叮咚
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  陈伯吹 (1906—1997),原名陈汝埙。上海宝山县人。是我国著名的儿童文学家、出版家、教育家、翻译家,中国现代儿童文学的先驱与奠基人之一。主要作品有《阿丽思小妇》、《华家的儿子》、《波罗乔少爷》(中篇童话)、《一只想飞的猫》(短篇童话)、《三门峡工地两少年》(散文集)、《飞虎队与野猪队》(小说集)等数十种,论文集有《儿童文学简论》《作家和儿童文学》等。在第二次全国少年儿童文艺创作评奖中被授予荣誉奖。
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弹钢琴
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1、尝试简要概括课文主要内容。
(用文中的关键句或自己的话概括,语言尽量简洁)
2、出示生字卡片,认读并给生字组词。
重点指导读音:“叮、凝”的韵母是后鼻音,“钦、羡”的
韵母是前鼻音,可比较认读。
重点指导书写:“暴”是上中下结构的字,要注意它们下
边的写法,可引导学生采用想象记忆或编字谜的方法记忆。
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叮 凝
慕 暴
钦 羡
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níng
qīn
xìan

bào
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叮咚  一股  喜悦  钦佩  羡慕
熟悉  开启  凝神  暴雨  琴谱
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你觉得这个弹琴的小姑娘是个怎样的人?
练琴刻苦
锲而不舍
冬练数九、夏练三伏
琴艺高超……
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找出写“我”的情感变化的句子,想想都表达了“我”怎样的情感?
我钦佩这个弹琴的人。
我羡慕这个弹琴的人。
我感谢这个弹琴的人。
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夏天炎热,人们乘凉,小姑娘练琴,我当然“钦佩”;
秋夜晴朗,琴声悠扬,怎叫我不“羡慕”;
冬夜寒冷,我深夜归来,聆听亲切温暖的琴声,我自然“感谢”了。
抓关键问题,品读理解
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一、复习导入,听写生字
叮 凝
慕 暴
钦 羡
dīng
níng
qīn
xìan

bào
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  • 时间2021-05-31
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