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小学生爱护环境的演说稿
爱护环境，从我做起，我们每个人前进一小步，社会就会向前迈进一大步。下面由小编向你推荐小学生爱护环境的演说稿，希望你满意。 小学生爱护环境的演说稿 篇【1】大家好!我是 六(五)班的。今天的内容是：小手拉大手，共树文明风。
自古就被誉为 文明古国、礼仪之邦 ，讲文明、懂礼仪的传统美德一直传承到今天。文明不仅是一个人道德水准的体现，更是与人交往的必备素质。由此可见，文明对我们来说是多么重要啊。
我国古代就有孔融七岁让梨、张良拾鞋得兵书、程门立雪等许许多多感人的故事，国外也不乏这样的事例;有一次，列宁同志在下楼梯时遇到一位员端着茶水上楼。服务员一看是列宁，便要让路。列宁却抢先让路并对她说 你端着水，理应先上 ，这让服务员大为感动。是啊，无论是伟人，还是平民百姓，讲礼貌都是一个人必须具备的习惯。我国在中小学就推广学用 十个字 的礼貌用语： 请，您好，对不起，谢谢，再见 ，这十个字包含了对他人的尊重、关心、热情和谦让。在大学也依然能看到诸如 在公共场合请不要大声喧哗 、 在食堂要排队买饭 等基本文明礼貌用语，它也反映了文明礼貌习惯对于生活的重要性。
古人云： 敬人者，人自敬之 ，尊重别人，自然也会获得别人的尊重。世间万物，未有互敬互爱，世界才显得生机勃勃，多一些互敬，就会多一份和谐。
在生活中，也有一些不文明的现象，比如：乱扔垃圾、随口吐痰、上车抢座、甚至为图一时之快而说脏话等等。在待人接物时，语言有明显的高下、美丑之分，它所产生的心理效应也有天壤之别。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 。文明礼貌可以通过言行举止来表现，所以我们的举手投足、站立行走、与人交谈等，都要注意语言美、行为美、心灵美、环境美。
我们要学会感恩，感恩同学和伙伴，是他们和我们一起学习、玩耍;感恩父亲和母亲，是父母含辛茹苦把我们拉扯大;感恩老师和母校，是他们传授给了我们知识、教会我们做人;感恩祖国母亲，在她的怀抱里我们健康快乐。我们要争做学习的标兵、纪律的楷模、文明的使者。因为文明，家庭变得温馨;因为文明，校园变得和谐;因为文明，社会到处充满着友爱与和谐。作为新世纪的小主人，我们要争做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有纪律的 四有 新人。让我们小手拉大手，共树文明风!
我的宣讲完了，谢谢大家!
小学生爱护环境的演说稿 篇【2】尊敬的各位评委、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，我是来自五年级1班的周子琳，今天我为大家的题目是《小手拉大手，环境保护一起走》
环境对我们来说，像天空，像水，而我们就像天空是那个的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。
可是，在我们的生活中，就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小区，不知道什么时候物业小区打扫卫生的叔叔阿姨都不干了，使得我们小区楼道里、平台上、楼梯上院子里都有垃圾，爸爸妈妈和叔叔阿姨看了都非常气愤和着急，所以爸爸妈妈还有我帮着收拾垃圾，然后又把楼梯扫了，楼道和楼梯都扫了，但是院里还有很多垃圾，妈妈和院子里的叔叔阿姨都在想办法和物业小区联系。那个阶段，看到小区的垃圾，我们的高兴的心情就没有了，我们走过那里的时候，只能用手遮住鼻子从旁边绕过去，仍然能闻到难闻的气味，我们在心里想，什么时候我们能有一个清洁美丽的家园呢，还好，现在垃圾清除了，卫生又恢复了清洁。
那一次让我们知道了，环境对我们