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**中学物理教研组三年发展规划教研组讨论教师个人发展规划
**省**市**中学物理教研组三年发展规划物理教研组   ** 为了加强物理学科课程建设，提高课程实施水平，深化教学改革，全面提高物理组教学质量和物理教师专业素养，特制定我校高中物理学科未来三年的发展规划。
一、指导思想：
牢固树立物理教学工作是本教研组的中心工作，提高物理教学质量和物理教师专业素养是本教研组的发展根基，把新课改的理念深入贯彻到每个教师的心中，努力实践以三个备课组为核心进行教学研究，逐步形成与新课改相适应的物理课堂常规教学模式，努力使我校物理教学水平再上一个新台阶。
二、信念作风
：从生活走进物理，从物理走向社会 科学离不开生活,生活离不开科学。物理规律来源与生活, “从生活走进物理”，帮助学生利用生活中的体验更好的认识物理，理解物理规律，重视物理知识的产生发展生成的过程，发挥学生的主动性，增强学生的实践意识。“从物理走向社会”，注重物理知识与生产生活的联系，将所学的物理理论知识运用回到日常生活和社会实践中去，增强学生的实践意识和创新意识，成为国家有用的人才。
，逐步完成从“教书匠”到教育专家的突破 我校物理教师程首宪老师是省正高级教师， 他潜心教学和教改研究，在他的引领下，物理组在教学教改方面都有了很大的提升，今后物理组教师潜心教学和教改研究，结合教学实际，学习教育理论、研究教学内容及教学方法，以程教授为榜样，逐步实现从“教书匠”到教育专家的突破。
，打造一个优秀团队 教研组长首先在业务上扎实、技术上过硬、品格上公证、德行上优异，指导并服务与教研组。对与团队来讲，教研组长要有计划、有引领、肯付出、有实力、信得过，组长要努力成为这支优秀团队名副其实的核心。教研组长和三个年级的备课组长要搞好沟通、协调，使物理组成为团结互助、积极向上的先进集体。
三．队伍建设
（一）师资队伍   物理组在职教师18人，正高级教师1人，市学科带头人4人，高级教师7人。教育硕士学位3人，教研组长沈军老师，全组年龄结构合理，是一支高效务实、团结协作、业务成熟、锐意进取的专业团队。
（二）学科教学水平现状。
本组教师都能积极钻研教材，认真备课，努力提高四十五分钟的课堂效率。我校的物理教学水平一直优秀，三个年级的物理教学市内各次统考成绩均优秀。20XX年来我校物理教师在省级比赛中获**省一等奖。
（三）队伍建设目标
加强教师师德修养，真正做到“学高为师、身正为范”。切实提升全组教师的敬业精神，严格工作纪律，不断提高教师的师德水平、工作事业心和责任心。
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营造向校内的德高望重老前辈学习的氛围，使青年教师完成合格教师到成熟教师的转变，提高中高级所占的比例，力争在这三年中市骨干增加一人，市学科带头人增加2-3人。
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为培养青年教师，物理学科组开展了师徒结对活动，实现以老带新、以新促老的目标，青年教师必须做到先备课，再听课最后上课的程序，指导老师每周必须听青年教师一节课，每月开展一次“师徒同课异构比赛”活动，使青年教师迅速成长。.
（1）青年教师三年达标考核100﹪通过。
（2）近三年争取青年教师完成高中循环教学，五至六年内逐步成