作文片段训练之环境描写.ppt

下雨了，我的心情很不好。
——节选自学生作文
阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了，先是被一道闪电撕裂，接着是“轰隆隆”的雷声大造声势，终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情的从空中抛洒下来，摔得粉碎——一如我的心情。
——修改后的作文
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一切景语皆情语
王国维
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宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹，细细的月牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷的、阴森的。路上没有一个行人，两旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉了……
夕阳西下，城市中心却像一颗璀璨的星星，犹如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很远的地方，一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落，在这条小路的尽头座落着一所历史研究所。
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环境描写
作文片段序列训练
沿河县第四中学 杨承波
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你能不能快点呀，我等得花儿都谢了！
我得到了表扬，真是心花怒放呀！
你像那天上月亮，倒映在我心房……
在一个夜黑风高的晚上，他一个人走在漆黑的小道上……
落花有意，流水无情。
我的心像秋天的树叶，飘零满地。
举头望明月，低头思故乡。
夕阳西下 ，断肠人在天涯 。
……
环境描写家庭成员
一、什么是环境描写？
环境描写
自然环境描写（又称景物描写）
如：日月山川、风霜雨雪、花草树木等
社会环境描写
如：节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等
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《爸爸的花儿落了》：进了家门 ，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么 时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
渲染了一种不祥的气氛。
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时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上……暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
----《走一步，再走一步》
烘托出我的恐惧心理。
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《羚羊木雕》：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。
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《散步》：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
表达了作者对生命的礼赞。
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