义务教育课程标准实验教科书品德与社会四年级上册第四单元
伸出爱的手
自学要求
1、自读课文72页，用“——”勾画出残疾人的生活方式。
2、思考：残疾人的生活与正常人有什么不一样？
盲人儿童“阅读”盲文书籍
他们
看不见万紫千红的春天
看不见色彩斑斓的世界
终日生活在一片黑暗中
他们
听不见悠扬动听的旋律
说不出激情豪迈的语言
一生沉寂在无声的世界里
聋哑儿童学习手语
肢残人表演舞蹈
他们
无法激情的跳跃
无法悠闲的漫步
靠轮椅拐杖延展生命
谈
一
谈
★通过体验，你有什么感受？
导学提示
1、自学：自学课本76页，你认为图中这些孩子的做法对吗？为什么？
2、互学：小组合作，讨论交流：
（1）如果你是他们，你会怎么做？
（2）在日常生活中我们可以怎么样帮助残疾人？
3、展学：组长组织，做好展示准备。
她们失去了听力
在残缺中追求完美
在无声中激荡生命
在娇媚中自强
在寂静中呐喊
在沉默中奋起
他失去了眼睛
他是那个夜晚最耀眼的明星
他能用纯正的英文和各种语言演唱
他赢得了九万人的掌声
全场观众满含热泪
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