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2020高中英语教师培训心得体会
近几年来我国英语教学日益发展，学生不断吸收目的语文化知识, 怎样做好教师的培训工作。下而是有2017高中英语教师培训心得体 会，欢迎参阅。
这几天学校集中给我们培训了高中新课改，让我们提前了解新课 改的内容，理解新课改的理念，各学科的模块设置，课改后的教学 模式，对学生的评价方法。通过这次的培训，尤其是听完孙坚教授 讲解了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅， 从中得到了很多的启示和深深的思考。
此次我组的培训学习主要是针对高中英语必修和选修模块的阐述, 内容侧重于选修模块的开设，校本培训课程的开发。要求我们跳出 传统英语学习的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自 主学习的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。新课改的几天 的培训很快就结束了，我得到以下几点感悟与体会：
新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都 会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时 间不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也 不会得到很好的锻炼;如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试, 分数变低，所以很难处理这种矛盾。面对这种形势，我们一定要有 足够的心理准备，我们不能“穿新鞋走老路"。一定要改变这种状 况!改，不一定在短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。
如何既能让学生听说能力得到锻炼、理解知识，又能让学生健康 （身体与心理的健康）地成长为一个具有高度的爱国主义，集体主义 精神的了解世界的国际公民，这是新形势下英语课程改革的核心， 也是英语课程改革地瓶颈。
首先作为一名教师本身就应该有一种“健康育人，全面教育”的 观念。如果教师本身没有这种观念，这种育人意识，你就不会很好 地关注学生身心健康的发展，不会很好地注重整体教育。在英语教
学中能够把“爱己，爱家，爱国”的思想润物于无声地让学生在一 定时期内形成自己的一种体会，内化在自己的心灵深处。
其次，作为一名英语教师不仅应该具有很高的专业知识与技能， 同时也要有涉略与了解各学科之间的能力，并能很好地“寓教育于 教学之中”。
再次，英语教师本身要有良好的搜集材料，运用资料的能力。搜 集资料并不仅仅指搜集有关本科目教材的资料，也要搜集一些有益 于学生身心健康成长与发展的教育资料，也可以通过自身的经历与 体验，“寓教育于教育之中”。
最后，教学方式，教学方法和教学思路是不可忽视的。哲学上讲 正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展。 同样，一种不合乎情理的教学方式、教学方法则会影响教学效果， 阻碍学生的进步，最终影响一代人。事物是不断变化发展的。所以, 一种合理的教学方式只能适合某一特定阶段，并不能成为永恒。教 学方式、教学方法需要不断地探索和改进。在教改过程中只有不断 地、认真地、用心地去实践并总结，才会形成一种合理的教学方式 与方法。每个人有每个人的讲课风格，只有能够充分调动学生积极 性，真正能让学生学有所获，学有所得，在一种学生乐学，擅学的 氛围中，让学生健康成长一一这样的课我觉得是一堂好课。单纯的 知识讲授是不可取的。
我有幸参加了高中英语教师培训学习，通过学习，使我在思想上、 业务理论上、工作实践上都获益匪浅。当前高中英语教学改革、新 《纲要》的实施、旧有观念的教学方法，使我